Select Page
Webinar sobre la  GESTIÓ DEL TEMPS

Webinar sobre la GESTIÓ DEL TEMPS

Webinar sobre la GESTIÓ DEL TEMPS

El temps és un recurs que s’acaba i l’expressió “no tenir temps” forma part del nostre argot tant en el terreny personal com professional. En aquest curs intentarem conèixer què entenem exactament per “temps” i com gestionar-lo de forma efectiva i eficaç. Tractarem els motius que ens fan “perdre el temps” i com ser proactius a l’hora de controlar la cronologia.
Si vols conèixer com gestionar el teu temps de forma eficaç, inscriu-te al nostre curs.

Objectius:

Introducció a com gestionar el teu temps de forma eficaç.

Modalitat:

En línia

Material necessari:

Connexió a internet.

Compte de Google (Gmail).

Micro i càmera.

Ordinador o dispositiu mòbil

 

PROGRAMA

13 de Juliol:

Webinar sobre la GESTIÓ DEL TEMPS

A qui va adreçat:

Tots el públics

Idioma:

Català

Hores lectives:

1:30 hores

Dia i hora:

Dilluns de 17:00 a 18:30 hores

Juliol: 13

Ponent:

Carlota Palet. Advocada, tutora a la UNED del Grau en Dret i Criminologia i formadora de la Fundació Pere Tarrés.

Preu de la inscripció:

5€

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra tipus de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada

Més informació al Centre:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 Barcelona
93 396 80 59
activitats@barcelona.uned.es

Webinar: Preparar-se per a l’inici de curs en la incertesa

Webinar: Preparar-se per a l’inici de curs en la incertesa

Webinar: Preparar-se per a l’inici de curs en la incertesa

L’inici de curs és sempre un moment convuls: tornada a la rutina, inici d’una etapa, canvis… tot plegat remou les famílies, infants i adults. Com podem acompanyar als infants en aquest procés? I aquest curs, davant la incertesa de com serà l’escola al setembre, com ho podem fer?

Intentarem respondre a aquestes preguntes amb les famílies assistents.

Objectius:

Conèixer els motius per els quals l’inici de curs és un moment complex per als infants i famílies.
Identificar les diferències contextuals entre els inici de curs precedents i el pròxim curs.
Considerar diferents pautes o estratègies per a acompanyar als infants en aquesta etapa.

Modalitat:

En línia (Plataforma Google MEET)

Material necessari:

Connexió a internet.

Compte de Google (Gmail).

Micro i càmera.

Ordinador o dispositiu mòbil

 

PROGRAMA

14 de Juliol:

Webinar: Preparar-se per a l’inici de curs en la incertesa

A qui va adreçat:

Famílies amb infants que al setembre iniciaran el curs, sigui perquè inicien la seva escolarització o sigui perquè comença el curs.

Idioma:

Català

Hores lectives:

2 hores

Dia i hora:

Dimarts de 17:00 a 19:00 hores

Juliol: 14

Ponent:

Laia Pinilla Monclús. TEI i Pedagoga col. 2075. Tutora UNED Sant Boi. Coordinadora de serveis educatius per a petita infància i famílies. Membre de l’Associació de Suport a la Criança La Cirereta i de l’Associació Lactamater. Assessorament pedagògic. Membre de la Xarxa d’Experts del Col·legi de Pedagogs de Catalunya (Àmbit Petita infància i Famílies).

Preu de la inscripció:

5€

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra tipus de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada

 

Més informació al Centre:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 Barcelona
93 396 80 59
activitats@barcelona.uned.es

Taller:  L’èxit educatiu dels infants i joves: temps educatius, transicions i èxit escolar

Taller: L’èxit educatiu dels infants i joves: temps educatius, transicions i èxit escolar

L’èxit educatiu dels infants i joves: temps educatius, transicions i èxit escolar

En aquest taller reflexionarem sobre les principals desigualtats que presenta el nostre sistema educatiu. També veurem quins son els efectes sobre les trajectòries escolars i presentarem diverses experiències que s’impulsen des de les xarxes socioeducatives.

Per conèixer algunes experiències vigents es presentaran diversos exemples de bones pràctiques en el marc de l’Aliança per l’Educació 360 que promou la Fundació Jaume Bofill i la Xarxa d’Escoles de Noves Oportunitats que desenvolupa projectes socioeducatius a diversos territoris de Catalunya.

Modalitat:

En línia (Plataforma Skipe)

Material necessari:

Connexió a internet.

Compte de Google (Gmail).

Micro i càmera.

Ordinador o dispositiu mòbil

PROGRAMA

16 de Juliol:

L’èxit educatiu dels infants i joves: temps educatius, transicions i èxit escolar

A qui va adreçat:

El taller s’adreça a estudiants de l’àmbit de les ciències socials, persones en actiu o persones sensible i amb interès per conèixer la realitat del sistema educatiu

Idioma:

Català

Hores lectives:

1:30 hores

Dies i hora:

Dijous de 17:00 a 18:30 hores

Juliol: 16

Ponent:

Josep Torrico Catalan. Director de la Fundació Marianao. Tutor al Grau en Pedagogia i Educació Social a UNED i a la Fundació Pere Tarrés

Preu de la inscripció:

5€

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra tipus de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada

 

Més informació al Centre:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 Barcelona
93 396 80 59
activitats@barcelona.uned.es

Les meves emocions les controlo “Jo”

Les meves emocions les controlo “Jo”

Les meves emocions les controlo “Jo”

Totes les emocions són sistemes intel·ligents que confereixen oportunitats per incrementar el nostre poder d’adaptació. No obstant això, amb freqüència no aprofitem aquestes oportunitats, sinó que, per contra, ens sentim arrossegats per les emocions fins a tal punt que arribem a sofrir i a penedir-nos dels comportaments que hem realitzat per inèrcia d’aquestes. L’autoregulació és la peça clau de la intel·ligència emocional, i consisteix en la capacitat per a aconseguir influir en la freqüència, la durada, la intensitat, i la valència de les nostres emocions d’una forma desitjada. La ciència afectiva ha demostrat que l’autoregulació emocional està relacionada amb el nostre grau de benestar, de salut mental, de salut física i de funcionament interpersonal.

Objectius:

Comprendre les principals característiques i tipus d’emocions.
Auto-avaluar el propi estil personal d’afrontament i regulació emocional.
Analitzar les diferents possibilitats de control sobre les nostres emocions.
Identificar estratègies potencialment saludables i insalubres d’autoregulació emocional.

Modalitat:

En línia (Plataforma Skipe)

Material necessari:

Connexió a internet. Compte de Google (Gmail). Micro i càmera. Ordinador o dispositiu mòbil

 

PROGRAMA

14 de Juliol:

– Aprendre de les emocions.
– Emocions “Bones o Dolentes”: Totes adequades.

16 de Juliol:

– Eines per desenvolupar la intel·ligència emocional.
– Situacions que demanden autoregulació emocional.

A qui va adreçat:

Destinat a totes aquelles persones interessades en la temàtica, estudiants i titulats/as de qualsevol branca de coneixement, especialment de Psicologia, Pedagogia, Educació Social, Treball Social.

Idioma:

Castellà

Hores lectives:

4 hores

Dies i hora:

Dimarts i Dijous de 10:00 a 12:00 hores

Juliol: 14 i 16

Ponent:

Rosa María Rubio del Rey: Psicòloga

Preu de la inscripció:

20€

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra tipus de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada

 

Més informació al Centre:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 Barcelona
93 396 80 59
activitats@barcelona.uned.es