Select Page
Sant Boi, Terra de Bruixes (II Edició)

Sant Boi, Terra de Bruixes (II Edició)

Sant Boi, Terra de Bruixes (II Edició)

La cacera de bruixes va ser un dels episodis més foscos de la nostra història, un clar exemple de discriminació i persecució contra les dones. Com ja vam recordar a la primera edició de Sant Boi, Terra de Bruixes, aquelles dones –immigrades, pobres, guaridores, vídues o simplement considerades conflictives– van ser assenyalades injustament, jutjades sense garanties i sovint condemnades a mort. Recuperar la seva memòria i reivindicar la seva dignitat és un acte de justícia històrica que volem continuar compartint amb la ciutadania.

Aquesta segona edició del cicle obre amb la presència de Sonia Guerra, presidenta de l’Institut Català de les Dones, que ens convidarà a reflexionar sobre el llegat i la reparació d’aquestes víctimes. El cicle passarà també pel CCCA amb una xerrada Contra el martell: les veus crítiques del Malleus i la performance El nom de la bruixa que girarà al voltant de la instal·lació L’art emmetzinat contra els martells, un espai per pensar i sentir la bruixa com a metàfora de resistència i creativitat. Ens endinsarem també Goya i l’univers de les bruixes, per comprendre com l’art ha alimentat imaginaris de por i fascinació. I finalment, la taula rodona El cos de la bruixa: de la persecució a la creació, amb dones artistes de Sant Boi, ens permetrà repensar la representació de la bruixa al llarg de la història i la seva vigència en la contemporaneïtat.

Amb tot aquest recorregut, Sant Boi, Terra de Bruixes es consolida com un espai de diàleg, memòria i creació col·lectiva. Un cicle per seguir donant veu a aquelles dones silenciades i, alhora, per reivindicar la bruixa com a símbol de llibertat, saviesa i poder transformador.

Més informació i inscripcions:

Acte inaugural: La bruixa com a símbol de resistència i de memòria de les dones

Dia i Hora:

dimarts 30 de setembre 2025 a les 18:30h

Convidada:

Sonia Guerra, presidenta de l’Institut Català de les Dones.
Participen també una representació de l’alumnat UNED Sènior: Pilar de Benito, Mercè Granados, Anna López i Cristina Sala.

Conductor:

Vanessa Martín, coordinadora UNED Sant Boi.

Lloc:

L’Olivera

Instal·lació. L’Art emmetzinat contra els martells

Dia i Hora:

a partir del 6 d’octubre 2025

A càrrec:

Humbert Ruiz, filòsof i coordinador UNED Sènior Sant Boi i Joanjo Esteban, director del CCCA.

Lloc:

Sala Brech – CCCA

Conferència: Goya i l’univers de les bruixes

Dia i Hora:

divendres 17 d’octubre 2025 a les 18:30h

Conferenciant:

Vanessa Martín, historiadora de l’art i coordinadora UNED Sant Boi.

Lloc:

L’Olivera

Tertúlia. Contra el martell: les veus crítiques del malleus. + Performance. El nom de la bruixa.

Dia i Hora:

dijous 30 d’octubre 2025 a les 18:30h

Conferenciant:

Humbert Ruiz, filòsof i coordinador UNED Sènior Sant Boi

Lloc:

CCCA

Cloenda – Taula Rodona. El cos de la bruixa: de la persecució a la creació

Dia i Hora:

divendres 14 de novembre 2025 a les 18:30h

Participen:

Nien Boots, Laura del Valle, Laura Orri, Eli Pedrosa i Rosa Satoca.

Modera:

Vanessa Martín, historiadora de l’art i  coordinadora UNED Sant Boi.

Lloc:

L’Olivera

Per a més informació:

UNED Sant Boi
Equipament municipal L’Olivera
Pl. Montserrat Roig, 1 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Tel. 93 654 53 33
info@santboi.uned.es

 

 

 

Acte d’inauguració del curs acadèmic 2025 – 2026 de Cornellà de Llobregat

Acte d’inauguració del curs acadèmic 2025 – 2026 de Cornellà de Llobregat

Acte:

El 25 de setembre a les 17:30 hores celebrarem  l’acte d’inauguració del curs acadèmic 2025-2026.

La lliçó inaugural anirà a càrrec del Sr. Jordi Díaz Callejo, enginyer agrícola i màster en Patrimoni Cultural, amb el títol: “Una Mirada als jardins de Catalunya. Cultura i patrimoni”

Lloc:

UNED Cornellà
Sala d’actes Maria Rosa Casanovas
Centre Cultural García Nieto
Mossèn Andreu, 15, 3a planta
08940 – Cornellà de Llobregat

 

Assistència:

Confirma la teva assistència

 

 

De Sant Boi de Llobregat als estels

De Sant Boi de Llobregat als estels

Punto Bernal és un creuament espontani d’històries, idees, conceptes d’astronomia realitzat entre amics a un oceà de distància. Fan un programa amè amb divulgadors apassionats que expliquen temes complexos de forma senzilla per a tot tipus de públic.
I el proper dia 18 de setembre et convidem a gaudir d’un podcast de divulgació astronòmica Punto Bernal que es gravarà en directe des de L’Olivera, seu de la UNED a Sant Boi de Llobregat.
En aquest esdeveniment, els divulgadors Antonio Bernal i Jorge Zuloaga analitzaran amb profunditat els darrers avenços i descobriments en el camp de l’astronomia.

El públic tindrà l’oportunitat d’assistir i participar en una sessió de gravació en viu, on s’exploraran temes com l’astrofísica, la cosmologia i l’exploració espacial. Aquesta trobada ofereix una perspectiva única sobre la ciència que estudia el cosmos, consolidant el compromís tant dels creadors del podcast com des de la UNED (Sènior) amb la difusió del coneixement científic d’una manera rigorosa i accessible.

 

Dia i hora:

Dijous, 18 de setembre a les 18:00 hores

Modalitat:

Presencial

Lloc:

Edifici l’Olivera, Plaça de Montserrat Roig, 1
Sant Boi de Llobregat

Inscripció:

Gratuïta

Adreçat a:

Públic en general

Idioma:

Català

Ponents:

Antonio Bernal, exdirector del planetari de Medellín i col·laborador de l’Observatori Fabra de Barcelona.
Jorge Zuloaga, professor titular d’astronomia a la Universitat d’Antioquia, Medellín (Colòmbia).

Tornar a activitats i cursos

Per a més informació:

UNED Sant Boi
Equipament municipal L’Olivera
Pl. Montserrat Roig, 1 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Tel. 93 654 53 33
info@santboi.uned.es

Memòria i cinema: la repressió franquista (1936-1950)

Memòria i cinema: la repressió franquista (1936-1950)

Aquest curs ofereix una mirada crítica i educativa sobre la complexa i persistent repressió exercida pel règim franquista, tot posant en relleu la seva naturalesa multidimensional. Es proposa analitzar la diversitat de formes, àmbits i intensitats amb què la dictadura va desplegar la violència i el control social, polític i ideològic, tant durant com després de la Guerra Civil espanyola (1936-1939). L’anàlisi se centra principalment en el període comprès entre la victòria franquista de 1939 i la dècada de 1950, quan la repressió va assolir els seus moments més intensos, però sense obviar-ne les prolongades conseqüències, que es van estendre fins al final del règim el 1975.

La repressió franquista no es va limitar a l’àmbit militar o judicial, sinó que va ser una estratègia sistemàtica de dominació que afectà totes les dimensions de la vida col·lectiva i individual: des de les execucions i empresonaments fins a la depuració de funcionaris, la marginació política i econòmica, la censura cultural, la persecució d’altres llengües i identitats nacionals, i la repressió de gènere i moral. Aquesta repressió va tenir com a objectiu eliminar qualsevol oposició real o potencial al nou ordre imposat, alhora que pretenia reconstruir la societat segons els valors del nacionalcatolicisme i l’autoritarisme.

En aquest context, el curs proposa l’ús del cinema com a eina central de transmissió, reflexió i construcció de memòria històrica. El cinema, tant de ficció com documental, esdevé un recurs pedagògic poderós que permet explorar no només els fets històrics, sinó també les seves interpretacions, silencis i relats col·lectius. A través de l’anàlisi de pel·lícules clau sobre la Guerra Civil i la postguerra, els i les participants podran apropar-se a les experiències de les víctimes de la repressió franquista i comprendre les diferents formes que aquesta va adoptar: des de la violència directa i la persecució política fins a la repressió econòmica, ideològica, cultural i simbòlica.

Així, el curs no només busca oferir coneixement històric rigorós, sinó també promoure una actitud crítica envers el passat i els mecanismes de construcció de la memòria. Amb aquest enfocament, es vol contribuir al desenvolupament d’una ciutadania compromesa amb la defensa dels drets humans, la justícia social i la memòria democràtica.

Objectius

• Explorar el paper del cinema com a eina educativa i de transmissió de la memòria històrica, utilitzant pel·lícules de ficció i documentals per analitzar i reflexionar sobre episodis clau de la Guerra Civil i la postguerra.
• Visibilitzar les víctimes de la repressió franquista, abordant-ne la diversitat de perfils i les formes específiques de repressió que van patir: militar, política, ideològica, econòmica, cultural, lingüística i de gènere.
• Fomentar el pensament crític respecte als processos de construcció de memòria col·lectiva i als silencis històrics, posant en qüestió els discursos oficials i promovent una comprensió més inclusiva i plural del passat.
• Contribuir a la formació d’una ciutadania compromesa amb la defensa dels drets humans, la justícia social i la memòria democràtica, tot enfortint els valors democràtics a través del coneixement històric i la reflexió ètica.

Metodologia

• Selecció curada i projecció de fragments cinematogràfics representatius i reconeixement dels principals elements característics de cada proposta.
• Selecció curada i lectura de fragments literaris característics i reconeixement dels principals elements característics de cada proposta.
• Qüestionament i reflexió, conjunta amb l’alumnat, sobre la significació històrica i artística de les fonts artístiques emprades.

Adreçat a

Obert al públic en general

 

PROGRAMA

Alçament Nacional i la repressió de les idees: S’introdueix el context històric dels primers mesos de guerra. Es posa el focus en la persecució de mestres, intel·lectuals i opositors a la ideologia nacional-catòlica. Es treballa la repressió cultural i ideològica i l’impacte sobre la població civil, especialment en l’educació.
Films: La lengua de las mariposas (José Luis Cuerda, 1999), Mientras dure la guerra (Alejandro Amenábar, 2019), Palabras para un fin del mundo (Manuel Menchón, 2020).

Lluita, derrota republicana i l’exili: fronteres, camps i desarrelament. S’explora el paper dels joves al front, els bombardejos de població civil, la retirada cap a l’exili, les condicions als camps de refugiats del sud de França i la deportació republicana als camps nazis. S’aborden temes com la desconnexió identitària, la fam, la por i el dol col·lectiu.
Films: Ebre, del bressol a la batalla (Roman Parrado, 2016), Èxode. De la batalla a la frontera (Roman Parrado, 2019), Josep (Aurel, 2022), El fotografo de Mauthausen (Mar Targarona, 2018), Un cel de plom (Miquel Romans, 2023)

Repressió, silenci i supervivència sota el franquisme: Es treballa la repressió política a través de l’empresonament, els afusellaments, el treball forçat i els “topos”. La sessió mostra el silenci imposat a víctimes i familiars, i posa èmfasi en el caràcter sistemàtic del franquisme com a règim de terror institucionalitzat.
Films: Companys, procés a Catalunya (Josep Maria Forns, 1979), La voz dormida (Benito Zambrano, 2011), Silencio roto (Montxo Armendáriz, 2001), La trinchera infinita (Jon Garaño, Aitor Arregi i José Mari Goenaga, 2019)

Educació, propaganda i infància: el control de les consciències. El fenomen dels infants evacuats, especialment els “nens de Rússia. El paper de l’educació i la propaganda franquista com a eines d’adoctrinament. S’analitza la construcció d’un relat nacional-catòlic i la seva transmissió a través de l’audiovisual.
Films: Ispansi (Carlos Iglesias, 2011), Raza (Rafael Sáenz de Heredia, 1941), Los girasoles ciegos (José Luis Cuerda, 2008), Pa negre (Agustí Villaronga, 2010).

Bibliografia

• BREU, Ramon i PANYELLA: Tractar la memòria a l’aula a través del cinema. Memorial Democràtic, Eines Memòria, 7, Barcelona, 2015.
• JUAN PAYÁN, MIGUEL: La historia de España a través del cine. Editorial Cacitel, Madrid, 2007.
• PRESTON, PAUL: El holocausto español. Odio y exterminio en la Guerra Civil y después. Debate, 2011.
• RICHARDS, MICHAEL: Un tiempo de silencio La guerra civil y la cultura de la represión en la España de Franco, 1936-1945. Editorial Crítica, Barcelona, 1999.
• SÁNCHEZ-BIOSCA, Vicente: Cine y Guerra Civil española. Del mito a la memoria. Alianza Editorial, Madrid, 2006.

Dia i hores:

Dilluns de 19:00 a 20:30 hores

Hores lectives:

9 hores

Calendari:

setembre: 15, 22 i 29
octubre: 6, 13 i 20

Modalitat:

Presencial

Preu:

30€

Idioma:

Català

Lloc:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Ponent:

Xesco Montañez Zarcero. Historiador i cinèfil

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a cursos i activitats

Per a més informació:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. matí: 93 753 96 60
Tel. tarda: 93 753 01 57

 

Giorgio De Chirico y la pintura metafísica

Giorgio De Chirico y la pintura metafísica

A pesar que hagi passat més d’un segle des de la creació del qual es considera el primer quadre metafísic de Giorgio De Chirico -L’enigma d’una tarda de tardor (1910)-, el context cultural en el qual es va formar aquest artista italià nascut a Grècia i les fonts d’inspiració de la seva pintura metafísica, són encara poc coneguts fora de l’àmbit dels especialistes en l’art del segle XX.

D’altra banda, les obres metafísiques de Giorgio De Chirico continuen despertant en els espectadors sensacions de sorpresa i desconcert. El propi De Chirico, va fer del misteri el tema d’aquestes obres i al mateix temps, va envoltar d’un halo de misteri la gènesi de la seva pintura metafísica. Això va contribuir a forjar la imatge d’un geni aïllat, restant importància a les seves arrels culturals i a l’ambient en el qual va desenvolupar la seva Metafísica.

A més, malgrat la singularitat del llenguatge d’aquest artista, la Metafísica no s’identifica únicament amb De Chirico, sinó que -tal com apunta Maurizio Calvesi- es pot individuar “una altra” Metafísica amb Carlo Carrá, Giorgio Morandi i Alberto Savinio com a màxims representants.

Objectius:

El curs es proposa reconstruir el context cultural i la història de la “escola metafísica” sorgida a Itàlia en els anys deu del segle XX. Analitzarem l’obra de Carlos Carrá (1881-1966), Giorgio Morandi (1890-1964), Alberto Savinio (1891-1952) i, sobretot, del gran “mestre de l’Enigma”, Giorgio De Chirico (1888-1978).

Metodologia:

El curs es durà a terme en línia, i es fonamentarà en l’anàlisi del context, les fonts filosòfiques, literàries i pictòriques i les obres de la Metafísica a través dels seus principals exponents. Les sessions estaran plantejades per a afavorir el diàleg i l’intercanvi d’idees entre els qui assisteixin al curs en directe.

 

PROGRAMA

1) Introducció
2) Giorgio De Chirico (I)
3) Giorgio De Chirico (II)
4) De Chirico i els surrealistes
5) Carlo Carrá, Giorgio Morandi i Alberto Savinio (I)
6) Carlo Carrá, Giorgio Morandi i Alberto Savinio (II)

Bibliografia

CALVESI, Maurizio, La metafísica esclarecida. De De Chirico a Carrá, de Morandi a Savinio, Madrid, Visor, 1990 (edición original en italiano: La metafísica schiarita. Da De Chirico a Carrá, da Morandi a Savinio, Milano, Feltrinelli, 1982).
DE CHIRICO, Giorgio, Ebdòmero, Milano, Abscondita, 2003.
MATTIOLI ROSSI, Laura; FERGONZI, Flavio, La Collezione Mattioli. Capolavori dell’avanguardia italiana, Milano, Skira, 2003.
MARGOZZI, Mariastella; ROBINSON, Katherine (comis.), El mundo de Giorgio De Chirico. Sueño o realidad, catálogo de la exposición, [Barcelona], Fundación Bancaria “la Caixa” y Ediciones Invisibles, 2017.
TANZI, Carla (ed.), Memoria del futuro. Arte Italiano desde las primeras vanguardias a la posguerra, catalogo de la exposición, Milán / Madrid, Gruppo Editoriale Fabbri, Bompiani / Ministerio de Cultura – Centro de Arte Reina Sofía, 1990.

Dia i hores:

Dimarts de 16:00 a 17:30 hores

Hores lectives:

9 hores

Calendari:

setembre: 16 i 30
octubre: 7, 14, 21 i 28

Preu matrícula:

30€

Idioma:

Castellà

Modalitat:

Virtual en directe i diferit
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Michela Rosso. Historiadora de l’art

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a activitats i cursos

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Transforma els teus hàbits d’alimentació de forma conscient per tenir salut

Transforma els teus hàbits d’alimentació de forma conscient per tenir salut

Els mals hàbits alimentaris i de l’activitat física, la dificultat de regulació emocional i el nivell sòcio-econòmic són els àmbits que tenen més repercussió sobre el desenvolupament de les condicions de salut.
És important parlar dels diferents aspectes ambientals que tenen un impacte negatiu en la salut: L’ambient obesogènic actual, que segons l’OMS (2016) és: “Entorn que fomenta la ingesta calòrica elevada i el sedentarisme. Es tenen en compte els aliments disponibles, assequibles, accessibles i promocionats; les oportunitats per practicar una activitat física i les normes socials en relació amb l’alimentació l’activitat física”.

A través de les diferents sessions, aprendràs a identificar els teus patrons d’alimentació, entendràs com afecten el teu benestar i descobriràs estratègies per fer eleccions més equilibrades i sostenibles.
És una excel·lent oportunitat per millorar la teva relació amb el menjar, aprendre a escoltar el teu cos i adoptar un estil de vida més saludable i conscient

Objectius:

• Proporcionar les eines i el coneixement necessari perquè els participants puguin modificar els seus hàbits alimentaris de manera conscient, millorant-ne la salut física i emocional, i fomentant una relació més equilibrada amb el menjar.
• Aprendre a ser conscient de l’estat de salut actual i dels beneficis que poden aportar els canvis d’hàbits
• Fomentar, promoure i acompanyar en relació al seguiment d’un estil de vida saludable, mitjançant l’apoderament de les persones per què siguin líders del seu propi canvi
• Prevenir i tractar malalties relacionades a través de consell adaptat a diferents necessitats i entorns.
• Augmentar la consciència de l’alimentació sostenible i saludable.
• Aprendre a fer un menú complet i equilibrat

Metodologia:

Metodologia expositiva i participativa, amb exercicis pràctics

Adreçat a:

Persones adultes. No cal coneixement previ.

PROGRAMA

TEMA 1: Mites la cultura de dieta, motivació per fer un canvi i objectius personals
TEMA 2: Benestar emocional. La gana fisiològica i emocional. Mindfulness i minfuleating.
TEMA 3: Alimentació saludable a la pràctica: receptes fàcils i saludables
TEMA 4: Organització setmanal i planificació d’àpats
TEMA 5: Aprenem a llegir l’etiquetatge del aliments.
TEMA 6: Recursos i Conclusions

Bibliografia

• Agència de Salut Pública de Catalunya. Petits canvis per menjar millor. Barcelona, 2019
• Complicaciones de la Obesidad. https://www.clinicbarcelona.org/asistencia/enfermedades/obesidad/evolucion-de-la-enfermedad
• World Obesity Federation, World Obesity Atlas 2023. https://www.worldobesityday.org/assets/downloads/World_Obesity_Atlas_2023_Report.pdf
• Carbajal Azcona Á. Manual de Nutrición y Dietética. Departamento de Nutrición. Facultad de Farmacia. Universidad Complutense de Madrid. https://www.ucm.es/nutricioncarbajal/  
• Agència de Salut Pública de Catalunya. Falses creences relacionades amb l’alimentació, el pes i la figura. Consultat el: 18/02/2024; https://canalsalut.gencat.cat/ca/salut-a-z/t/trastorns-conducta-alimentaria/mites/falses-creences-alimentacio-pes/
• Vara G, Ávila JM, Ruiz ER. Balance energético, un nuevo paradigma y aspectos metodológicos: estudio ANIBES en España. Rev Esp Nutr Comunitaria 2015; 21(supl. 1): 99-111. ISSN 1135-3074: renc.es/imagenes/auxiliar/files/RENC2015supl1ANIBES.pdf
• De Salut, D., & De Salut Pública De Catalunya Departament De Salut Generalitat De Catalunya Barcelona Spain, A. (2024, December 1). Acompanyar els àpats dels infants: consells per a les famílies i per als menjadors escolars [fullet]. https://scientiasalut.gencat.cat/handle/11351/1986.2
• https://www.aspb.cat/wp-content/uploads/2021/02/MEMSS-guia-transformacio_210930.pdf
• https://bcnroc.ajuntament.barcelona.cat/jspui/bitstream/11703/121457/4/210903_Guia_Alimentacio_Pliegos_Digital.pdf
• https://salutpublica.gencat.cat/web/.content/minisite/aspcat/promocio_salut/alimentacio_saludable/02Publicacions/pub_alim_inf/millorem_esmorzars_i_berenars/millorem_esmorzars_berenars.pdf
• Kabat Zinn, J. Mindfulness para principiantes. Ed.Kairos. Barcelona, 2013.
• Thich Nhat Hanh. La paz está en tu interior. Prácticas diarias de Mindfulness. Editorial Oniro. Barcelona, 2012.
• Neff, K. Se amable contigo mismo. Ed.Oniro, 2012.
• Chozen Bays, J. Comer atentos. Guía para redescubrir una relación sana con los alimentos. Ed.Kairós, 2009
• Hurtado, M. Recuperado de http://mireiahurtado.es

Dia i hores:

Dimecres de 16:00 a 17:30 hores

Hores lectives:

9 hores

Calendari:

setembre: 17
octubre: 1, 8, 15, 22 i 29

Preu matrícula:

30€

Idioma:

Català

Modalitat:

Virtual en directe i diferit
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Tania González Penadés. Dietista-Nutricionista d’atenció primària i comunitària

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a activitats i cursos

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es