El equipo UNED Sant Boi ha preparado un encuentro donde el profesorado tutor presentará las asignaturas UNED Sénior que realizaremos en el segundo cuatrimestre del curso 2025-2026.
UNED Sant Boi Edificio l’Olivera. Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta 08830 Sant Boi de Llobregat Tel: 93 654 53 33 / 93 652 98 40 info@santboi.uned.es
Este curso une el placer estimulante de la buena literatura con el del juego, el humor, la ironía y el absurdo. A partir de obras literarias de todas las épocas y geografías en las que los autores y las autoras han jugado e ironizado de múltiples formas y por diferentes motivos, leeremos y comentaremos algunos fragmentos, nos sorprenderemos, reiremos y, sobre todo, aprenderemos. El título, la autoría, el lenguaje, el trasfondo social y político…, todos los elementos de una obra pueden ser piezas de un juego en las manos de autoras o autores juguetones. En este curso veremos algunos ejemplos inspiradores.
Fomentar el interés por la literatura y estimular la lectura a través de un conocimiento más profundo de grandes autores, autoras y obras literarias desde la perspectiva del juego, el humor, la ironía y el absurdo.
Situar a los autores y a las autoras en el contexto histórico, político y social que les tocó vivir y que les abocó a utilizar determinados recursos de carácter lúdico o humorístico en sus obras. Reflexionar sobre ello.
Las sesiones son presenciales, de carácter teórico y con uso de material visual, audio y audiovisual. Se fomentará la participación de los alumnos mediante lecturas de fragmentos, realización de actividades sencillas, debates e intercambio de impresiones y opiniones.
1. El juego de la autoría: jugando al escondite. Anónimos, apócrifos, heterónimos, pseudónimos… la nómina de autoras y autores desconocidos, falsos o camuflados bajo otro nombre es extensa. Y variadas las razones que han tenido los verdaderos autores para hacerlo.
2. Ironía fina (y no tan fina). Burlar la censura y denunciar ciertas realidades sociales y políticas a menudo se ha servido de la ironía como forma de expresión.
3. Algunos autores y autoras especialmente juguetones: Joan Brossa, Gloria Fuertes, Julio Cortázar, Lewis Carroll, etc.
4. El humor negro en la literatura: el affaire Céline, Amélie Nothomb, el gótico sureño.
5. Los infinitos juegos del lenguaje: lenguajes inventados, neologismos, jitanjáfora…
6. La poesía… ¿es seria? Veremos cómo los múltiples juegos de los que se sirve la poesía hacen que sea uno de los géneros más lúdicos. La poesía de Maria-Mercè Marçal es un buen ejemplo.
7. El arte engendra arte: la literatura juega con otras disciplinas artísticas (pintura, música, fotografía, cine…).
8. El absurdo en la literatura: Franz Kafka, el teatro del absurdo, Albert Camus y la filosofía del absurdo.
9. El Tirant, la Celestina, el Lazarillo, el Quijote: los clásicos también hacen reír.
10. Las vanguardias, las corrientes literarias experimentales y la post-literatura.
La bibliografía esencial, aunque no exhaustiva, es la siguiente:
Borges, J. L. (2004). Ficciones. Destino.
Brossa, J. (2001). A partir del silenci, Galàxia Gutenberg.
Carroll, L. (1998). Alicia en el País de las Maravillas. Alianza.
Céline, L. F. (2007). Viatge al fons de la nit. Proa.
Cervantes, M. (2004). Don Quijote de la Mancha. Real Academia Española
Cortázar, J. (2013). Rayuela. Alfaguara.
Fuertes, G. (2017). Geografía humana y otros poemas. Nórdica Libros
Kafka, F. (2016). El procés. Proa.
Lazarillo de Tormes (2011). Círculo de Lectores, Galaxia Gutenberg.
Lispector, C. (2020). Restes de carnaval: antologia de contes. Comanegra.
McCullers, C. (2016). La balada del cafè trist. L’Altra.
Marçal, M. M. (2017). Llengua abolida. Labutxaca.
Martorell, J. (2021). Tirant lo Blanc. Editorial Barcino.
Nothomb, A. (2022). Estupor i tremolors. Labutxaca.
Rojas, F. (2016). La Celestina. Círculo de Lectores, Editorial Espasa Calpe.
Shelley, M. (2017). Frankenstein, o, El Prometeu modern. Proa.
Shōnagon, Sei (2007). Quadern de capçalera, La Magrana.
MIércoles de 16:00 a 18:00 horas
30 horas lectivas
febrero: 11, 18 y 25
marzo: 4, 11, 18 y 25
abril: 8, 15, 22 y 29
mayo: 6, 13 y 27
junio: 3
Catalán / Castellano
UNED Sant Boi
Edificio l’Olivera
Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Elena Aguilar Cabeza
Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.
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Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
93 654 53 33 / 93 652 98 40
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El arbolado urbano es un elemento esencial en la configuración y calidad de los espacios públicos de nuestras ciudades. Más allá de su valor estético, los árboles contribuyen de manera decisiva a la mejora ambiental, favorecen la biodiversidad urbana y generan un impacto positivo en la salud física y emocional de la ciudadanía, creando entornos más habitables y confortables.
El curso “Aproximación a la botánica y al arbolado de Sant Boi de Llobregat” está diseñado para ofrecer una aproximación rigurosa y, al mismo tiempo, accesible a la botánica y al patrimonio arbóreo de Sant Boi de Llobregat, con el fin de fomentar la cultura del árbol.
El objetivo del curso es dar a conocer las especies de árboles existentes en el municipio destacando sus principales características, su papel ecológico y los valores estéticos y culturales que aportan. Así mismo, poner en valor los ejemplares catalogados como arboles de interés local.
El aprendizaje sobre el arbolado urbano nos permitirá mirar con nuevos ojos los espacios que habitamos y fomentar una relación más consciente y respetuosa con la naturaleza presente en la ciudad.
El aprendizaje y descubrimiento del patrimonio arbóreo de Sant Boi de Llobregat se realizará mediante una serie de sesiones teóricas sobre botánica básica, que sirvan para la distinción de los caracteres principales que ayuden a distinguir unas especies de otras y por medio de rutas i recorridos para favorecer la comprensión y visualización de lo descrito en el aula.
En el aula se utilizará material gráfico y proyecciones para facilitar la comprensión de los conceptos. Así mismo se establecerán salidas del aula para visitar y conocer mediante itinerarios adecuados las distintas especies arbóreas del municipio para que a través de su observación, se puedan reforzar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas.
INICIACIÓN A LA BOTÁNICA
Generalidades sobre la botánica y la vida vegetal
Nomenclatura botánica
Las plantas con flor. Fanerógamas
Tipos de estructuras vegetales
Las formas vegetales. La adaptación al medio
Árboles, arbustos y matas
La multiplicación de las plantas
Las flores. Disposición y partes
La polinización
El fruto y la semilla
LOS ÁRBOLES
¿Qué es un árbol?
Partes de un árbol
El bosque
¿Por qué son importantes para las personas?
Beneficios materiales
Bienestar psicofísico
Por qué se catalogan los árboles
¿Por qué son importantes para las ciudades?
Mejoras ambientales y de la calidad de vida
Beneficios ecológicos
Beneficios sociales y económicos
Font i Quer, Pius (2015). Iniciació a la botànica. Barcelona: Edicions UB
Wohlleben, Peter (2020). La vida secreta dels arbres. Barcelona: Cossetània Edicions
Pascual, Ramón (2015) Guia dels arbres dels Països Catalans-Guies de Camp. Barcelona: Cossetània Edicions
Mancuso, Stefano (2015) Sensibilidad e intel·ligència en el mundo vegetal. Barcelona: Galàxia Gutemberg
Llistosella, J. Sànchez-Cuxart, A. (2007) Els arbres dels carrers de Barcelona. Barcelona: Edicions UB
Llistosella, J. Bernal, M. (2023) manual pràctic de botànica. Morfologia de les plantes vasculars. Barcelona: Edicions UB
Pou Nadal, M. (2018) Arbres. Barcelona. Editorial Alpina
Llobet, T. Carrera, D. (2018) 101 arbres de Catalunya que cal conèixer – miniguia de camp- Barcelona: Cossetània edicions
Martes de 18:00 a 20:00 horas
30 horas lectivas
febrero: 10, 17 y 24
marzo: 3, 10, 17 y 24
abril: 7, 14, 21 y 28
mayo: 5, 12, 19 y 26
Catalán
UNED Sant Boi
Edificio l’Olivera
Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Jordi Diaz Callejo
Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.
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UNED Sant Boi
Edificio l’Olivera
Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
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Astronomía para todos, una introducción a la astronomía explica, de manera amena y sencilla, sin tecnicismos de astrofísica, aunque algún concepto se comenta, qué es lo que vemos en el cielo nocturno, así de cuáles son los objetos o cuerpos celestes que se encuentran en el Universo y su estructura.
Este curso es una introducción a la astronomía y tiene dos objetivos principales. Por un lado, conocer el cielo, comprender su aspecto en las diferentes épocas del año, orientarse y entender los movimientos aparentes de los objetos del cielo, que en realidad es la Tierra quien se mueve. Por otro lado, conocer cuáles son los objetos más importantes, tanto del Sistema Solar (planetas, planetas enanos, satélites naturales y cuerpos menores), así como las estrellas y los objetos de cielo profundo (nebulosas, cúmulos estelares y galaxias).
Las sesiones son presenciales, de carácter teórico y con uso de material visual, audio y audiovisual. También se utilizarán programas informáticos de astronomía, especialmente Stellarium. Se fomentará la participación de los alumnos mediante el intercambio de impresiones y opiniones. Para acabar el curso se realizará una salida al Cosmocaixa y planetario, donde se podrán ver diversos aspectos estudiados a lo largo del curso.
1. Conceptos previos. Astronomía de posición. Unidades de distancia astronómicas, los movimientos de la Tierra, la esfera terrestre, la esfera celeste.
2. El Sistema Solar. Conceptos generales, el Sol, la Luna, eclipses, los planetas, los planetas enanos, los satélites naturales, los cuerpos menores.
3. Estrellas y constelaciones. Las estrellas, espectro, color, tipo, masa, tamaño, luminosidad, temperatura, vida, magnitud, denominación, estrellas múltiples, estrellas variables, asterismos y constelaciones, las diferentes constelaciones a lo largo del año, las constelaciones circumpolares, las constelaciones de la eclíptica.
4. El cielo profundo. Los objetos de cielo profundo, los catálogos astronómicos, cúmulos estelares: qué son y tipos, nebulosas, qué son y tipos, galaxias, qué son y tipos, la Vía Láctea, agrupaciones de galaxias, el Universo a gran escala.
5. Observar el cielo. Observar el cielo a simple vista, orientarse en el cielo, localizar constelaciones y las principales estrellas, caminos de estrellas, magnitud, tamaño aparente, brillo superficial, distancia angular, medidas angulares con manos y pies.
6. Instrumentos ópticos. Los instrumentos ópticos, un poco de óptica, los prismáticos: cómo funcionan y tipos, los telescopios: cómo funcionan y tipos.
7. Con los ojos del Hubble. El telescopio espacial Hubble, 36 años de imágenes.
8. Salida al Cosmocaixa y planetario.
Libros:
Bourge, P. Lacroux, J. Dupont-Bloch, N. (2008). Guía práctica del astrónomo amateur. Ediciones Omega
Bourge, P. Lacroux, J. (2007). Observar el cielo a simple vista o con prismáticos. Larousse Editorial
Diversos autores (2006). Universo. Pearson Educación
Hawking, S. W. (1988). Historia del tiempo. Editorial Crítica
Hawking, S. W. (2005). Brevísima historia del tiempo. Editorial Crítica
Henarejos, P. (2005). Paseos por las estrellas. Tikal ediciones
Levy, D. H. (2006). Observar el cielo. Editorial Planeta
Ridpath, I. Tirion, W. (2002). Guía de las estrellas y los planetas. Ediciones Omega
Sagan, C. (1980). Cosmos. Editorial Planeta
Documentales:
Cox, B. Universo. (2021). BBC
Cox, B. (2010). Maravillas del Sistema Solar. BBC
Cox, B. (2011) Maravillas del Universo. BBC
Sagan, C. (1980). Cosmos, un viaje personal
Tysson de Grasse, N. (2014), Cosmos, una odisea de tiempo y espacio.
Martes de 16:00 a 18:00 horas
30 horas lectivas
febrero: 10, 17 y 24
marzo: 3, 10, 17 y 24
abril: 7, 14, 21 y 28
mayo: 5, 12, 19 y 26
Catalán / Castellano
UNED Sant Boi
Edificio l’Olivera
Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
José Luis Martínez Martínez
Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.
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UNED Sant Boi
Edificio l’Olivera
Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
93 654 53 33 / 93 652 98 40
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También pondremos en valor los conocimientos ancestrales que se han ido transmitiendo oralmente y que han llegado a nosotros gracias a nuestras abuelas, depositantes de unos saberes que no podemos perder.
Este curso tiene como objetivo explorar una serie de temas interconectados que revelan la compleja relación entre la sociedad, la salud y el conocimiento tradicional en la Catalunya rural desde el siglo XIII hasta la actualidad.
Haremos un recorrido socioeconómico desde el siglo XIII hasta este siglo XXI que nos dé respuesta al origen del fenómeno brujas y de la gran cacería que tuvo lugar en el siglo XVI para posteriormente adentrarnos en los siglos venideros conociendo los saberes de las farmacias monacales, descubriremos cómo los monasterios jugaron un papel clave en la conservación y transmisión del conocimiento sobre plantas medicinales durante la Edad Media.
Poner en conocimiento del rico legado del saber popular, explorando las plantas aromáticas de nuestros campos y bosques. Este conocimiento ancestral se manifiesta también en los remedios populares catalanes de nuestras abuelas, prácticas transmitidas oralmente y basadas en la utilización de recursos naturales locales que han caído en desuso puesto que las últimas décadas comportaron un gran cambio social, educativo, tecnológico y sanitario donde nuevas herramientas desbancaron las tradiciones y conocimientos que durante siglos se fueron transmitiendo de generación en generación.
Llegaremos a nuestros días para conocer con la legislación de la OMS a cerca de las plantas medicinales.
Conoceremos quienes eran las “trementinaires” y qué licores se han elaborado en los monasterios y de forma tradicional para las celebraciones y fiestas Mayores.
Pretendemos también reflexionar sobre la importancia de preservar la sabiduría tradicional para que nuevas generaciones pongan en valor y reconocimiento todas aquellas las tareas que nuestras abuelas y antepasadas desarrollaron en la sociedad.
El curso está dividido en 15 sesiones de dos horas cada una de ellas.
El eje principal de las sesiones será la exposición oral del docente y se fomentará y propiciará la participación de los alumnos para poder compartir experiencias y conocimientos de preparados domésticos y rurales.
Todas las sesiones estarán secundadas por material audiovisual, power point, filmaciones, fotografías y entrega de documentación escrita, para una mayor comprensión, apoyo y estudio. Así mismo, estarán a disposición de los alumnos ungüentos, aceites, réplicas de herramientas y otros materiales empleados en el mundo rural.
– Marco socio-económico
– Etimología de la palabra bruja
– Periodos de la cacería de brujas
– Grandes tratados justificativos de la cacería
– Proceso judicial
– St Boi tierra de brujas
TEMA 2. Los monasterios, primeros boticarios conservadores y transmisores del
conocimiento sobre plantas medicinales.
TEMA 3. Normativas e informes de la OMS respecto al uso de plantas medicinales
TEMA 4. Plantas populares de nuestros campos y bosques
TEMA 5. Los remedios populares catalanes de nuestras abuelas
TEMA 6. Ungüentos y tinturas
TEMA 7. El arte de la destilación, ungüentos y tinturas
TEMA 8. Las Trementinaires, mujeres avanzadas a su época
TEMA 9. Licores de la Cataluña rural
TELLO, ENRIC, La conflictividad social en el mundo rural catalán, del Antiguo Régimen a la Revolución liberal, 1720-1833. NOTICIARIO DE HISTORIA AGRARIA. n.» 13 • 1997
A. MORENO, T. DOMENECH, J. GUNZBERG, J. PLANAGUMA, Las crisis demográficas en Cataluña en los siglos XIV al XVII. Algunas reflexiones, Universidad de Barcelona
SERRA ASSUMPTA, Masia i família pagesa a Catalunya entre el segle xvi i el començament del xx, CATALAN HISTORICAL REVIEW, 9: 169-180 (2016), Institut d’Estudis Catalans, Barcelona
VIDAL I BENDITO, TOMAS, Èxode rural i problemàtica demespacial a Catalunya (1860-1970)
https://raco.cat/index.php/EHA/article/view/99519
MONIQUE SIMMONDS / MELANIE-JAYNE HOWES / JASON IRVING, Guia del jardí sobre plantes medicinals. Remeis casolans i plantes guaridores de la A a la Z, Cossetania Edicions
MARIA MANONELLES FERNÀNDEZ, NÚRIA DURAN, RAMON PASCUAL LLUVIÀ, Guia de plantes medicinals dels països catalans: 5 (Guíes de camp), Cossetania Edicions
NATACHA FILIPPI, GUILLEM FIGUERAS, Plantes i paisatge a l’Espluga de Francolí, Fundació Carulla
FRA VALENTI SERRA, Tornar als remeis de sempre, Edicions Morera
Remeis populars de les Guilleries les comarques gironines, Museu Guilleries
El món de les lavandes, Parc de les Olors
WINTON, CHARLES J., ACEITES VEGETALES: OBTENCIÓN – REFINACIÓN – PROPIEDADES – USOS, Editorial Pan América
CLERGEAUD LIONEL & CHANTAL, Aceites vegetales, Amyris Ediciones
JOSE EMILIO PARDO GONZALEZ, MANUEL ALVAREZ ORTI, ADRIAN RABADAN GUERRA, Obtención y caracterización de aceite de frutos secos virgen, AMB Ediciones
PAU CASTELL GRANADOS, Orígens i evolució de la cacera de bruixes a Catalunya (segles XV i XVI), Universitat de Barcelona
OTERO DE LA GANDARA, Notas para la historia de la destilación, Editorial Tebar
AA.VV, Como hacer tus aguardientes y licores, Editorial Susaeta
OTRAS FUENTES: recetario tradicional elaborado a partir de las aportaciones orales de la cultura popular de la Conca de Barberá de Tarragona
J. SPRENGER Y H. KRAMER. Malleus maleficarum. El martillo de los brujos. Circulo latino SL Editorial
TRINIDAD, Alfonso, Caza de brujas, la auténtica historia de los jueces de la verdad, Ediciones Luciérnaga
MAS FONT, Jordi, Brujas por querer ser mujeres, Libros Indie
MICHELET, Jules, La bruja, Ediciones Akal
GARCIA QUERA, Oriol, Bruixes 1617, l’any del diluvi, Rafael Dalmau Edicions
ALCOBERRO, Agustí, Judici a una bruixa catalana, La història de l’Anna Boixadors i la persecució de les dones al segle XVII, Ed. La Campana
GUILLAMET, JOAN, Bruixeria a Catalunya
FERRAN, JOSEP i FERRANDO, TRINITAT, els remeis de l’àvia
DURAN, N. y MANONELLES, M. Y PASCUAL, R, Guia de plantes medicinals, Ed. Cossetània
catàleg de l’exposició “per bruixa i metzinera. La cacera de bruixes a Catalunya”, comissariada per Agustí Alcoberro i disponible a la web del Museu D’Història de Catalunya
ALCOBERRO, Agustí, article: “Cacera de bruixes, justícia local i inquisició a Catalunya 1487-1643: alguns criteris metodològics” publicat al 2009 a la revista D’Història Moderna nº 28
CASTELL, Pau, De crimine heresis maxime de bruxa. L’aparició del crim de bruixeria a Catalunya en el context baix medieval europeu, article de Creences a l’època medieval
GARI LACRUZ, Ángel, La brujería en los Pirineos, Cuadernos de Etnología y Etnografía de Navarra (CEEN)
ALCOBERRO, Agustí, Los otros abogados de las brujas. El debate sobre la caza de brujas en Cataluña, Revista Internacional de los Estudios Vascos. Cuadernos 2012
GOMIS, Cels, La bruixa catalana, Editorial Alta Fulla
ROMA, Josefina, La bruixeria en la cultura popular catalana, article de Per bruixa i metzinera. La cacera de bruixes a Catalunya, Museu d’Historia de Catalunya, 2007
Lunes de 18:00 a 20:00 horas
30 horas lectivas
febrero: 9, 16 y 23
marzo: 2, 9, 16 y 23
abril: 13, 20 y 27
mayo: 4, 11, 18 y 25
junio: 1
Catalán / Castellano
UNED Sant Boi
Edificio l’Olivera
Plaza Montserrat Roig, 1, 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Mª Lluïsa Martínez Montserrat
Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.
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