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Mindfulness i regulació emocional i de l’estrès

Mindfulness i regulació emocional i de l’estrès

El programa MBSR® de Reducción de Estrés basada en Conciencia Llena fue creado por Jon Kabat-*Zinn en el Centro Médico de la Universidad de Massachusetts, EE. UU. el 1979.
Mindfulness o Conciencia Llena es una manera de prestar atención – a un mismo, a los otros y en el mundo – que permite a cada persona cultivar Resiliencia, adoptando maneras de ser y de actuar más positivas y eficaces. Consiste en un entrenamiento mental centrado a aceptar la realidad tal como es, desarrollando la capacidad de manejar mejor las emociones aflictivas y difíciles.
El programa MBSR® enfatiza la capacidad de parar y ver antes de actuar para aprender a desplegar comportamientos más eficaces y adaptados a los acontecimientos.

Objetivos:

Los beneficios de MBSR® se centran en tres ámbitos principales:

• Resiliencia, bienestar y salud física y psicológica (reducción del estrés, manejo del dolor en caso de enfermedades crónicas)
• El reforzamiento de competencias y el cultivo de actitudes personales más positivas y eficaces (desarrollo de la capacidad de atención, mejora de habilidades de inteligencia emocional y social tales como la regulación emocional, la escucha y la comunicación, toma de decisiones)
• Más presencia y mejor conexión con las personas (empatía, confianza, capacidad de establecer vínculos y relaciones interpersonales)

Dirigido a:

Cualquier persona puede hacer el programa MBSR (Mindfulness-*Based Stress Reduction o Reducción del Estrés Basada en Mindfulness) si queréis reducir el estrés, mejorar vuestro bienestar o tener una mayor calidad de vida, sin necesidad de experiencia previa. Aun así, no es una terapia para patologías concretas y se requiere compromiso para asistir a las sesiones y practicar diariamente a casa.
Va dirigido a todo el mundo en general. Personas que quieren gestionar el estrés, la ansiedad, la depresión o el dolor crónico.
A aquellos en ámbitos educativos, sanitarios y empresariales que buscan desarrollo personal y profesional.
Quienes buscan un conocimiento profundo de sí mismos y una capacidad más grande para disfrutar el presente.
No se requiere experiencia.

PROGRAMA

El objetivo es practicar la Conciencia Llena o Mindfulness para estar presente a la aquí y ahora, tomando conciencia de aquello que está pasando y aprendiz a gestionar conscientemente los cambios. Los participantes hacen sesiones prácticas formales de entrenamiento de Mindfulness con ayuda de audios guiados y también prácticas informales que los permiten anclar la conciencia llena momento a momento en la vida.

Los temas que se abordan a las sesiones incluyen:
1. Qué es Mindfulness y como se practica.
2. El triángulo de la atención
3. Mecanismos de la atención, percepciones y modelos mentales.
4. Sensaciones y percepción del sufrimiento.
5. Identificación de emociones asociadas al estrés.
6. Inteligencia emocional (conciencia emocional y regulación emocional basada en Mindfulness),
7. La reacción al estrés,
8. Resiliencia y respuestas adaptativas al estrés,
9. Comunicación consciente,
10. Gestión consciente del tiempo para un mayor equilibrio y armonía.

MBSR® es un programa experiencial y participativo que combina a cada sesión explicaciones teóricas sobre el tema que se trata, prácticas formales de entrenamiento de Mindfulness y momentos de diálogo e indagación apreciativa.

Día y horas:

lunes de 9 a 11 horas

Horas lectivas:

20 horas

Calendario:

febrero: 9, 16 y 27

marzo: 2, 9, 16 y 23

abril: 13, 20 y 27

Precio matrícula:

68€ / 60€ alumnos UNED

Idioma:

Catalán y Castellano

Modalidad:

Presencial

Ponente:

Antoni Lacueva Montero: Biólogo. Especialista Reducción Estrés i Mindfulness

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información:

UNED Barcelona
Av. Río de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Càlculs matemàtics: visuals, sorprenents i divertits

Càlculs matemàtics: visuals, sorprenents i divertits

Des del curso 2024-2025, el Supercampus 3cat https://www.3cat.cat/tv3/sx3/supercampus/ incorpora vídeos educativos dirigidos a todos los públicos y de diferentes materias, por ejemplo Matemáticas, con tal de tener una base de información en lengua catalana de las diversas disciplinas, de manera que cualquier persona que busque en la red de información sobre estas materias la encuentre y haya estado elaborada por especialistas del tema.
En este curso, a través de la visualización en el aula de algunos de estos vídeos completaremos la información con la presentación y resolución de actividades relacionadas con los temas de cada sesión.
Podéis ver los vídeos en: <https://www.3cat.cat/tv3/sx3/operacions-matematiques-2/videos/>

Objetivos:

Desarrollar la comprensión y el gusto por las matemáticas y a la vez proporcionar herramientas para compartirlas y saberlas explicar a los otros, amigos, familiares…

Dirigido a:

Persones interesadas en las matemáticas que quieren afianzar conocimientos o adquirir-los de nuevo. Persones que intuyen que tienen lagunas para conectar conocimientos matemáticos entre ellos o bien con el mundo, más allá del aula de matemáticas. Los vídeos que se visualizarán son un soporte pensado para que el alumnado de secundaria de diferentes cursos los puedan ver de forma autónoma. También está pensado para que lo puedan utilizar las familias, si los chicos o chicas hacen preguntas sobre el tema y el profesorado como herramienta de repaso, una vez explicado en clase, o al contrario, como introducción. Esto puede dar una idea del nivel que hace falta tener para poder seguir el curso. En cada sesión habrá actividades de diferentes niveles con tal de cubrir las expectativas del alumnado asistente al curso.

PROGRAMA

Atès que a https://www.3cat.cat/tv3/sx3/operacions-matematiques-2/videos/ hi ha 20 vídeos i el programa té 8 sessions, cadascuna amb entorn a un sol vídeo. S’han seleccionat 8 dels 20 vídeos per cobrir temes prou diferents relatius a nombres, relacions i funcions, probabilitats, mesura d’àrees, teorema de pitàgores, resolució d’equacions, resolució de sistemes d’equacions.

Sesión 1: Fracciones i decimales

Sesión 2: Relaciones de proporcionalidad

Sesión 3: Cálculo de probabilidades

Sesión 4: Cálculo de áreas de polígonos

Sesión 5: Aplicaciones del teorema de Pitágoras

Sesión 6: Gráficas de funciones

Sesión 7: Ecuaciones de 1r grado

Sesión 8: Sistemas de ecuaciones

 

Día y horas:

Martes de 11:30 a 13:30 horas

Horas lectivas:

16 horas

Calendario:

març: 10, 17 i 24

abril: 7, 14, 21 i 26

maig: 5

Precio matrícula:

60€ / 48€ alumnos UNED

Idioma:

Catalán

Modalidad:

Presencial

Ponente:

Iolanda Guevara Casanova y Fàtima Romero Vallhonesta: Catedráticas de matemáticas de secundaria, doctores en didáctica de les matemáticas (IGC) y en historia de les matemáticas (FRV)

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información:

UNED Barcelona
Av. Río de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Microbis, infeccions i defenses: la ciència que ens cuida

Microbis, infeccions i defenses: la ciència que ens cuida

En el fascinante mundo de la microbiología y de las infecciones, los profesionales de la salud investigan y analizan una amplia variedad de microorganismos, como por ejemplo bacterias, virus, hongos y parásitos, para determinar su papel en las enfermedades infecciosas. Muchos de estos microorganismos nos pueden colonizar y ser beneficiosos por el ser humano pero otros pueden causar desde infecciones leves y autolimitadas hasta enfermedades graves y potencialmente mortales.
Los microbiólogos tienen un papel importante en el diagnóstico y el desarrollo de estrategias de prevención y control de infecciones. Los conocimientos en esta área permiten implementar medidas adecuadas para evitar la propagación de enfermedades, incluyendo el uso responsable de antibióticos y la implementación de vacunas.
En este curso, exploraremos los cimientos de la microbiología clínica y su relevancia en el campo de la salud. Al acabar el curso, los participantes habrán adquirido una comprensión sólida de la microbiología clínica y dispondrán de conocimientos suficientes para conversar con solvencia sobre las enfermedades infecciosas en nuestra sociedad.
Toda la docencia será dada por profesores del Departamento de Genética y de Microbiología de la Universidad Autónoma de Barcelona (Unidad docente Santo Pablo) que, en la hora, son facultativos del Servicio de Microbiología del Hospital de la Santa Cruz y Santo Pablo. Esto quiere decir que sus docentes con amplia experiencia profesional, tanto en el ámbito asistencial de la microbiología clínica y las enfermedades infecciosas, como en el de la enseñanza.

Objetivos:

Se presentarán los conceptos básicos de la microbiología y parasitología sanitaria. Se hablará de los diferentes hábitats donde se encuentran los microorganismos, de cómo se transmiten y de cómo infectan, así como se describirá cuál son los mecanismos de defensa que tenemos para hacer frente a las infecciones, las técnicas de laboratorio que se emplean en el diagnóstico, los antimicrobianos y las vacunas.

Dirigido a:

Población general. No se requieren conocimientos previos.

PROGRAMA
1. Un mundo invisible pero muy vivo: descubrimos los microbios. (Carme Muñoz)
2. ¿De dónde salen y cómo llegan? Los caminos de los microbios hasta nosotros. (Carme Muñoz)
3. ¿Cómo nos defiende el cuerpo? Y ¿por qué son tan importantes las vacunas? (Carme Muñoz)
4. El diagnóstico de las infecciones. ¿Qué hace un laboratorio para saber qué tenemos? (Celso Soares Pereira)
5. Microbios listos y camaleónicos: cómo se adaptan y nos sorprenden. (Ferran Navarro)
6. Cuando los microbios nos hacen la pascua: ¿cómo los combatimos? (Alba Rivera)

Día y horas:

Miércoles de 11:30 a 13:30 horas

Horas lectivas:

12 horas

Calendario:

febrero: 11, 18 y 25

marzo: 4, 11 y 18

Precio matrícula:

48€ / 36€ alumnos UNED

Idioma:

Catalán

Modalidad:

Presencial

Ponente:

Carme Muñoz Batet. Profesora titular de la UAB
Celso Soares Pereira. Facultativo del Servei de Microbiologia del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
Ferran Navarro. Catedrático Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Alba Rivera Martínez. Profesora asociada Médica de la UAB

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información:

UNED Barcelona
Av. Río de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Gaudí. L’arquitecte dels somnis

Gaudí. L’arquitecte dels somnis

Coincidiendo con el centenario de su muerte, Antonio Gaudí continúa cautivándonos con una arquitectura que respira natura, misterio y luz. Una ocasión única para adentrarse en su universo creativo, dejarse sorprender y entender su obra.

Objetivos:

– Analizar la figura de Antonio Gaudí como arquitecto y como artista.
– Poner en valor la arquitectura modernista y, el contexto cultural y social catalán.
– Dotar al alumnado de las herramientas necesarias para interpretar la obra de Gaudí.
– Profundizar en la historia del arte catalán, básicamente la que se corresponde al periodo de finales de siglo XIX y principios del XX identificando influencias, corrientes e innovaciones.
– Desarrollar la capacidad de observación y análisis del espacio, la forma y la función en arquitectura.

Metodología:

• El curso se divide en 6 sesiones lectivas de 1,5 horas.
• Durante las clases se mostrará mucho de material gráfico y también se utilizarán los recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologías como google maps y la street view que nos permitirá acercarnos virtualmente a las obras modernistas para comentarlas y analizarlas y poner, de este modo, el conocimiento en común.
• Como material complementario a las explicaciones, se librará un dosier en pdf donde se sintetizan los contenidos expuestos a cada sesión. Los archivos del curso se podrán ver en el siguiente enlace: https://extension.uned.es/logout

Dirigido a:

Personas interesadas en la arquitectura de Gaudí. Para este curso no se requieren conocimientos previos.

PROGRAMA

• SESIÓN 1: (1,5 horas) Introducción. Contexto familiar. Nacimiento. Traslado en Barcelona. La etapa en la Escuela de Arquitectura. Influencias y maestras. La natura como fuente de inspiración. El simbolismo religioso. Catalanismo y espiritualidad. Luz y color.
• SESIÓN 2: (1,5 horas): La técnica y el oficio. La relación entre la forma, la estructura y la función. El lenguaje Gaudí: Arte total y artesanía. El diseñador. Piezas y objetos. Mobiliario burgués. Mobiliario urbano. Mobiliario comercial. Mobiliario religioso.
• SESIÓN 3: (1,5 horas): Las primeras obras (1878-1885). Quiosco de Comillas (1881). Casa Vicens (1883-1888). El Capricho (1883). Finca Güell (1884-1887).
• SESIÓN 4: (1,5 horas): La madurez creativa (1886-1906). Palau Güell (1885-1889). Colegio de las Teresianas (1888-1890). Palau Episcopal de Astorga (1889-1893). Casa Botines (1891-1902). Parco Güell (1900-1910). Bellesguard (1900-1916) Casa Calvet (1900). Casa Batlló (1905-1907). Chalé del Catllaràs (1905). Casa Milà (1906-1910).
• SESIÓN 5: (1,5 horas): La etapa mística (1906-1926). Catedral de Mallorca (1903-1914). Primer misterio de la Gloria del Rosario de Montserrat (1903-1907). Escuelas de la Sagrada Familia (1908-1909). Cripta de la Colonia Güell (1808-1914). Sagrada Familia (1884-1926).
• SESIÓN 6: (1,5 horas): Gaudí. Patrimonio Mundial. Gaudí después de su muerte. La redescubierta. El mito Gaudí. Las obras Declaradas Patrimonio Mundial por la UNESCO. Gaudí como motor turístico.

Bibliografia

• Bassegoda, J. (1988). Gaudí. Salvat.
• Bassegoda, J. (1989). El gran Gaudí. Ausa.
• Bassegoda, J. (1984). Antoni Gaudí. Fundació Caixa de Pensions.
• Puig, Jaume de (2004). Gaudí, els Güell i el Palau. Diputació de Barcelona.
• Puig, I. (1986). El temple de la Sagrada Família. Nou Art Thor.
• Puig, A. (2024). Antoni Gaudí, vida y obra. Arpa.
• Puig, A. (2015). Pensamiento de Gaudí., Compilación de textos y comentarios. Duxelm
• Ràfols, J. F. (2011). Gaudí 1928. Edicions UPC.
• Tarragona, J.M. (1999). Gaudí o Espacio, luz y equilibrio. Proa.
• Torres, J. (2023). El Gaudí que no ens han explicat. Cossetània.

Día y horas:

Martes de 16:00 a 17:30 horas

Horas lectivas:

9 horas

Calendario:

febrero: 10, 17 y 24
marzo: 3, 10 y 17

Precio:

30€

Idioma:

Catalán

Modalidad:

Virtual en directo y diferido
Servicio técnico: 93 606 56 92

Ponente:

Carles Sàiz i Xiqués. Historiador del arte.

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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El Histórico Siglo XX (4): La Segunda Guerra Fría (1970-1990)

El Histórico Siglo XX (4): La Segunda Guerra Fría (1970-1990)

El siglo XX es un siglo especialmente histórico, que ha venido anticipado por un siglo XIX intenso y que ha marcado un trepidante siglo XXI. La tercera y cuarta partes de este curso se centra en la mayor guerra mundial que nunca antes existió: la Guerra Fría. Una guerra atípica, inédita, única (porque no había habido antes otra semejante, y porque por primera vez el armamento nuclear podría haber llevado al mundo a ser destruido hasta 12 veces). Este curso expondrá los entresijos de cómo se fraguó la segunda mitad de la Guerra Fría tras el repunte de máxima tensión en 1962 (con la crisis de los misiles de Cuba) hasta la sorprendente Caída del Muro de Berlín.

PROGRAMA

1. La transición de la Primera a la Segunda Guerra Fría
2. Los años 70: de la distensión a la tensión
3. De la crisis interna soviética a la Perestroika
4. La radicalización norteamericana del Reaganismo que llevaría al encuentro con Gorbachov
5. Los inestables y a la vez esperanzadores años 80
6. La caída del Muro de Berlín y el derrumbe del mundo soviético

Bibliografia

JONES, M.A., Historia de Estados Unidos (1607-1992), Ed. Cátedra, Madrid, 1996.
HOBSBAWM, E., Historia del siglo XX, 1914-1991, Ed. Crítica, Madrid, 2001.
HOBSBAWM, E., Guerra y paz en el siglo XXI, Crítica, Madrid, 2007.
HOWARD, M., ROGER, W. (eds.), Historia Oxford del siglo XX, Planeta, Barcelona, 1999.
PALMER, R., COLTON, J., Historia Contemporánea, Akal Textos, Madrid, 1980.
VEIGA, F., UCELAY DA CAL, E., DUARTE, A., La paz simulada. Una historia de la Guerra Fría, 1941-1991, Alianza Editorial, Barcelona, 1998.
WESTAD, O.A., La Guerra Fría. Una historia Mundial. Galaxia Gutenberg, Madrid, 2018.

Día y horas:

Lunes de 16:00 a 17:30 horas

Horas lectivas:

9 horas

Calendario:

febrero: 9, 16 y 23
marzo: 2, 9 y 16

Precio:

30€

Idioma:

Castellano

Modalidad:

Virtual en directo y diferido
Servicio técnico: 93 606 56 92

Ponente:

Xavier Garí de Barbarà. Doctor en Historia contemporánea.

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada
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Para más información:

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Av. Rio de Janeiro, 56-58
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