En el fascinante mundo de la microbiología y de las infecciones, los profesionales de la salud investigan y analizan una amplia variedad de microorganismos, como por ejemplo bacterias, virus, hongos y parásitos, para determinar su papel en las enfermedades infecciosas. Muchos de estos microorganismos nos pueden colonizar y ser beneficiosos por el ser humano pero otros pueden causar desde infecciones leves y autolimitadas hasta enfermedades graves y potencialmente mortales.
Los microbiólogos tienen un papel importante en el diagnóstico y el desarrollo de estrategias de prevención y control de infecciones. Los conocimientos en esta área permiten implementar medidas adecuadas para evitar la propagación de enfermedades, incluyendo el uso responsable de antibióticos y la implementación de vacunas.
En este curso, exploraremos los cimientos de la microbiología clínica y su relevancia en el campo de la salud. Al acabar el curso, los participantes habrán adquirido una comprensión sólida de la microbiología clínica y dispondrán de conocimientos suficientes para conversar con solvencia sobre las enfermedades infecciosas en nuestra sociedad.
Toda la docencia será dada por profesores del Departamento de Genética y de Microbiología de la Universidad Autónoma de Barcelona (Unidad docente Santo Pablo) que, en la hora, son facultativos del Servicio de Microbiología del Hospital de la Santa Cruz y Santo Pablo. Esto quiere decir que sus docentes con amplia experiencia profesional, tanto en el ámbito asistencial de la microbiología clínica y las enfermedades infecciosas, como en el de la enseñanza.

Objetivos:

Se presentarán los conceptos básicos de la microbiología y parasitología sanitaria. Se hablará de los diferentes hábitats donde se encuentran los microorganismos, de cómo se transmiten y de cómo infectan, así como se describirá cuál son los mecanismos de defensa que tenemos para hacer frente a las infecciones, las técnicas de laboratorio que se emplean en el diagnóstico, los antimicrobianos y las vacunas.

Dirigido a:

Población general. No se requieren conocimientos previos.

Idioma:

Catalán

Modalidad:

Presencial

Ponente:

Carme Muñoz Batet. Profesora titular de la UAB
Celso Soares Pereira. Facultativo del Servei de Microbiologia del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
Ferran Navarro. Catedrático Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Alba Rivera Martínez. Profesora asociada Médica de la UAB

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Barcelona
Av. Río de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Cuestiones como “las nuevas tecnologías” o “el futuro del trabajo” que a todo el mundo nos afectan tienen un importante eco en la reflexión filosófica. Innovaciones disruptivas como por ejemplo la inteligencia artificial o la edición de genes y los choques entre “tecnófilos” y “tecnófobos” tienen graves implicaciones que van desde dilemas morales a dudas sobre los límites del conocimiento, las cuales nos obligan a hacernos preguntas sobre quién somos y nuestro porvenir. Con todo, es un error creer que las problemáticas implícitas al respeto sean radicalmente nuevas o que solo se puedan atender con información “técnica” de vanguardia. Detrás de las principales respuestas y de los planteamientos al respecto hay filosofías más o menos nítidas. Concretamente, concepciones filosóficas de la técnica.

Objetivos:

El principal objetivo del curso es entender la dimensión filosófica de la técnica. “Qué es la técnica?” es la pregunta que hace de hilo conductor. Esto, a su vez, se divide en cuatro objetivos articulados entre sí. Primero, aclarar conceptualmente las distinciones entre ‘instrumento’, ‘técnica’ y ‘tecnología’ y otras relacionadas como ‘medio’, ‘medio de sensaciones’ y ‘medio de sentido’. Segundo, atender cómo cada uno de estos fenómenos implica concepciones del espacio y grados de agencia que son radicalmente históricos. Tercero, familiarizarse con los principales filósofos que han tratado estas cuestiones (K. Marx, M. Heidegger, G. Simondon, etc.). Finalmente, releer algunas tragedias clásicas (Prometeo, Antígona, etc.) y modernas (Fausto, Frankenstein, etc.) bajo estas reflexiones.

Dirigido a:

El curso está especialmente dirigido a estudiantes tanto de disciplinas humanísticas interesados en las implicaciones filosóficas de la técnica como de disciplinas técnicas con intereses humanísticos en general y filosóficos en particular. El profesorado de secundaria y los graduados universitarios con estos intereses también pueden sacar provecho. No obstante, está abierto a quienes tengan interés por la filosofía y, particularmente, por la filosofía de la técnica.

Idioma:

Catalán

Modalidad:

Curso Presencial y virtual (directo y diferido)
Servicio técnico: 93 606 56 92

Ponente:

Joan Morro Delgado: Doctor en Humanidades y profesor-tutor de Lógica y Ética en la UNED

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Barcelona
Av. Río de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Este curso propone un análisis crítico del Tardofranquismo y de su incidencia inmediata en la Transición española a través del cine de ficción, entendido como fuente histórica, dispositivo cultural y espacio de construcción de memoria colectiva. Lejos de una lectura conciliadora del período, el curso pone el acento en las formas de represión visibles e invisibles, en las continuidades del poder y en las fracturas sociales, políticas y morales, tomando el período 1969–1975 como eje histórico que permite conectar pasado y presente.

A partir de un corpus de 40 películas, el curso analiza cómo el cine ha contribuido tanto a contraponer relatos alternativos al oficialismo del régimen como a cuestionarlo de manera progresiva mediante la sátira, la alegoría, la metáfora y la reconstrucción histórica. El cine se convierte así en una herramienta privilegiada para analizar cómo la dictadura franquista intensificó sus formas de dominación y represión en su tramo final y cuál fue su incidencia en la década posterior a la muerte de Franco.

Por último, el curso aborda la manera en que, a lo largo de los últimos cincuenta años, el cine ha revisitado críticamente este período clave, cuestionando los límites del relato hegemónico sobre el paso del Tardofranquismo a la Democracia. De este modo, el curso se vincula a los debates contemporáneos sobre memoria histórica y democrática, subrayando el papel central de la cultura audiovisual en la interpretación de nuestro pasado reciente.

Objetivos

 • Analizar el cine como una herramienta privilegiada para el estudio del tardofranquismo y de sus continuidades políticas, sociales y culturales durante la Transición.
• Comprender las distintas formas de represión institucional, simbólica, social y cultural presentes en el tramo final de la dictadura y en los primeros años de la democracia.
• Desarrollar una lectura crítica de los relatos cinematográficos sobre la Transición, cuestionando los discursos de normalización, reconciliación y olvido.
• Fomentar una reflexión activa sobre la memoria democrática, los derechos humanos y el papel de la cultura audiovisual en la construcción del pasado reciente.
• Dotar al alumnado de herramientas para interpretar el cine como fuente histórica y como espacio de conflicto entre memoria, poder y representación.

Metodología

• Proyección y análisis de fragmentos cinematográficos seleccionados, contextualizados históricamente.
• Relación entre las fuentes audiovisuales y el contexto político, social y cultural del período estudiado.
• Enfoque participativo, adaptado al público adulto y orientado a la reflexión crítica.

Dirigido a

Abierto al público en general

 

Idioma:

Catalán

Lugar:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Docente:

Xesco Montañez Zarcero. Historiador y cinéfilo

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. matí: 93 753 96 60
Tel. tarda: 93 753 01 57

 

¿Et costa seguir el ritme d’un món cada vegada més digital? Aquest curs pràctic i accessible està dissenyat per ajudar-te a comprendre i utilitzar les eines digitals més importants en el teu dia a dia, tant a nivell personal com professional. Aprendràs des de com crear una contrasenya segura fins a com aprofitar al màxim la teva identitat digital. Perdre la por, guanyar autonomia.

Objectius:

• Familiaritzar-te amb els conceptes essencials de l’entorn digital.
• Desenvolupar habilitats bàsiques per a una navegació segura i eficaç.
• Aprendre a gestionar la teva informació personal i professional a Internet.
• Identificar riscos i protegir-te en entorns digitals.
• Potenciar la teva presència digital de manera conscient i positiva.

Adreçat a:

Persones sense coneixements previs o molt bàsics sobre l’ús de noves tecnologies. És imprescindible dur el telèfon mòbil durant les sessions per poder fer activitats pràctiques.

Idioma:

Català / Castellà

Modalitat:

Presencial

Ponent:

Taga Labios Martín: formadora en competències digitals

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Esta formación está pensada como un primer contacto con la lengua catalana para un alumnado recién llegado. Estos proceden de diversos orígenes y no siempre tienen conocimientos de alguna lengua románica. Por este motivo, la manera en que trabajaremos las habilidades lingüísticas dependerá mucho de la composición del grupo y de su grupo lingüístico de origen.

Objetivos

Comprender y saber utilizar el vocabulario correspondiente a diferentes situaciones comunicativas.

1. Iniciarse en la diferencia de género y número de las palabras trabajadas.
2. Empezar a utilizar los determinantes.
3. Conocer los nombres de los números y su escritura.
4. Conocer el nombre de los colores más habituales.
5. Iniciarse en la adjetivación.
6. Iniciarse en el conocimiento de la conjugación verbal.
7. Utilizar verbos relacionados con actividades diarias.

Metodología

Clases en las que se trabaja especialmente la comprensión oral y escrita, así como la expresión oral, principalmente mediante actividades individuales y grupales que requieren que el alumnado haga uso de estas habilidades.
Algunas de ellas son:

• Actividades mecánicas, en las que se da el modelo de la estructura que se va a trabajar y los participantes la practican mediante una interacción diversa, pero repitiendo la misma estructura.
• Actividades contextualizadas en las que es necesario utilizar algunas de las estructuras presentadas y practicadas anteriormente, simulando una situación real.
• Actividades abiertas que mantienen el grado de contextualización, pero que, además de incorporar las estructuras trabajadas, dejan espacio a la improvisación del alumnado, siempre en el grado que permita su nivel lingüístico.

Adreçat a

Alumnos recién llegados sin conocimientos de catalán.

Idioma:

Catalán

Lugar:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Profesor Tutor:

Maribel Macià Ubach

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. matí: 93 753 96 60
Tel. tarda: 93 753 01 57