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La planificació successòria, clau per evitar conflictes i minimitzar impostos

En esta charla, conocerás de forma dinámica a las figuras sucesorias del derecho catalán, así como su fundamento y principios y descubrirás los aspectos más relevantes que te facilitarán la futura herencia. La ponente ofrecerá un análisis y estudio del contenido de los documentos notariales de acto tutela y poder preventivo. Todo esto te ayudará a pensar en la planificación sucesoria personal y te facilitará tomar decisiones sobre dar o testar, a partir de la comparativa civil y fiscal entre donaciones y testamentos. ¿Cuándo es mejor una u otra opción?

Día y hora:

Lunes, 12 de mayo de 18:00 a 20:00 horas

Modalidad:

Presencial

Idioma:

Catalán

Ponente:

Carlota Palet Vendrell: abogada y tutora del Grado de Derecho de la UNED.

INSCRIPCIÓN GRATUITA:

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Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58 08016
Barcelona
Tel. 93 396 80 59
activitats@barcelona.uned.es

Herramientas que abren puertas para entender que es el Islam

Este curso presenta varios aspectos que configuran el islam. Desde un repaso de conceptos como: “Yihadismo”, salafismo, Alá, chií, “integrista”, talibán, “fundamentalismo”, etc, que aprenderás a utilizar o rechazar teniendo en cuenta su contexto; pasando por una pequeña introducción de la expansión del islam donde debatiremos si obedece a una mera conquista oa un hecho coyuntural que arraiga gracias al fácil mensaje ideológico que transmite.

Por otra parte, tendremos presente cómo la construcción de los grandes imperios siempre ha sido motivo de discusiones entre los partidarios de sus expansiones -ya que a menudo han aportado riqueza y cultura- y los detractores quienes esgrimen la destrucción total de valores y rasgos culturales de los nativos, la importación de enfermedades, etc.

El islam como eje vertebrador de diversas invasiones no está exento de estas controversias. Pero…, ¿siempre ha sido invasor? ¿Sus invasiones han acabado seduciendo a la población nativa? ¿Nunca se ha librado de ser invadido? ¿Qué diferencia existe entre invadir, conquistar o imponer?

Sin embargo, recién nacida la grandeza del imperio islámico irá día a día debilitándose hasta la actualidad en parte por la división ideológica que sufrió la sociedad treinta años después de la muerte del Profeta.

Aclararemos si la ruptura ideológica del islam durante la época medieval tiene eco en la práctica actual religiosa y social en algunas sociedades islámicas pasadas y presentes.

PROGRAMA

Lunes, 26 de mayo
Presentación
Repaso de conceptos y situación geográfica según la lengua; la sharia; las escuelas jurídicas; el chiísmo; el Corán; «integrismo»; “fundamentalismo; islamismo; salafismo;
Lunes, 2 de junio
Conceptos y controversias
Otros conceptos relacionados con la práctica religiosa y la cotidianidad: los cinco pilares del islam; la mezquita; el nacimiento; la muerte; la enfermedad; el matrimonio y sus tipos; el repudio; el divorcio; la poligamia; la herencia; etc. ¿La práctica se ciñe a la teoría?
Aspectos controvertidos atribuidos al Islam. ¿Qué hay de cierto?: La prohibición de la música; el atraso científico a causa de la religión; el suicidio en búsqueda de las Hurís.

Martes, 10 de junio
Genealogías y expansión
La importancia de la genealogía para los árabes. La primera gran fitna que acontece en la creación de las diferentes ramas y subdivisiones del chiismo: los chiítas zayditas; los chiítas septimanos; los chiitas del duodécimo imán; los jariyites, etc. Descripción y ubicación. El islam sale de la Península Arábiga: ¿quiénes son los responsables?; ¿hacia dónde se dirige?; ¿A dónde llega se implanta con conflicto o con seducción?
Lunes, 16 de junio
Ejemplos y clausura
Cuatro ejemplos en la Historia y -sus por qué- de zonas lejanas, del origen geográfico, donde el islam se consolida en la actualidad: el África “negra”; en Asia Central; y en Irán; y en el pasado en un territorio llamado Ándalus.
Clausura.

Bibliografía

Si algún alumno decido profundizar en un tema determinado, al final de cada clase propondría una selección bibliográfica específica.

Obra genérica: Bramon, Dolors: “Obertura a l’islam”. Ed. Cruïlla. Vàrias ediciones.

Día y horas:

Lunes de 17:45 a 20:00 horas

Horas lectivas:

9 horas

Calendario:

mayo: 26
junio: 2, 10 y 16

Precio matrícula:

30€

Idioma:

Catalán, castellano

Modalidad presencial

Ponente:

Jordi Belloso: filólogo e islamólogo

Inscripciones:

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información en el centro:

OAC
C/Domènec Carles, 1
08348 – Cabrils
93 753 96 60
infocabrils@barcelona.uned.es

 

Saló de l’Ensenyament

Saló de l’Ensenyament

Ubicación

Fira de Barcelona
Recinto de Montjuïc
Av. Reina Maria Cristina, s/n
08004 Barcelona

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Fechas | Horarios

  • Miércoles 26 a Viernes 28: 09.00 – 19.00
  • Sábado 29: 09.00 – 20.00
  • Domingo 30: 09.00 – 14.00

La UNED vuelve a participar en el Saló de l’Ensenyament del 26 al 30 de marzo.

Somos la universidad pública donde tú decides qué estudiar, cuando y dónde. Nuestra metodología combina la enseñanza en línea con el acompañamiento presencial, a través de los 84 centros que tenemos a nivel nacional e internacional, cosa que permite a los estudiantes cambiar de lugar de residencia sin tener que trasladar su expediente. En Cataluña tenemos centros en Barcelona, Cervera, Girona, la Seu d’Urgell y Tortosa, además de 8 aulas en las provincias de Barcelona y Girona. Conoce nuestra amplia oferta de títulos oficiales con 30 grados sin nota de corte, 23 microtítulos, que podrás acabar en un solo año, más de 80 másteres universitarios y 20 programas de doctorado. También puedes obtener dos titulaciones de grado afines cursando entre 42 y 120 ECTS adicionales a los créditos del primer grado siguiendo los itinerarios que te proponemos con nuestros Grados Combinados. Desdel acceso a la universidad para estudiantes internacionales y mayores de 25, 40 o 45 años, la UNED te permite ampliar tu formación con más de 800 titulaciones de Formación Permanente, 16 idiomas oficiales y un amplio abanico de propuestas de Extensión Universitaria.

Nos encontrarás en el  Pabellón 1 , Nivel 0 , Calle F , Estand 634

Te esperamos

Más información en el Centro:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 Barcelona
93 396 80 59
activitats@barcelona.uned.es

El Histórico Siglo XX: del mundo de Entreguerras a la Segunda Guerra Mundial (1920-1945)

El siglo XX es un siglo especialmente histórico, que ha venido anticipado por un siglo XIX intenso y que ha marcado un trepidante siglo XXI. Esta asignatura  se centra en dos décadas y media llenas de controversias, conflictos y confrontaciones sorprendentes: los “felices años 20”, los “infelices años 30”, el mayor crack bursátil de la historia del Capitalismo y el final de la Segunda Guerra Mundial. Nada fue igual a los años precedentes y nada volvió a ser igual tampoco en los años posteriores. Y durante estas dos décadas y media el mundo convulsionó como jamás antes para dar lugar a una nueva guerra mundial tras la II Guerra Mundial: la Guerra Fría. Esta III Guerra Mundial, de facto, vino preparada año a año por las convulsiones y conflictividades de estos años.

PROGRAMA

1. De los Acuerdos de Paz de París a la gran crisis bursátil: 1920-1929
2. El crack de 1929: el mayor golpe a la economía capitalista
3. Los totalitarismos alzados: 1922 Mussolini, 1924 Stalin y 1933 Hitler
4. Las causas y estallido de la II Guerra Mundial
5. Desarrollo de la II Guerra Mundial y genocidio nazi
6. El fin de la II Guerra Mundial y el paso a una nueva era

Bibliografía

JONES, M.A., Historia de Estados Unidos (1607-1992), Ed. Cátedra, Madrid, 1996.

HOBSBAWM, E., Historia del siglo XX, 1914-1991, Ed. Crítica, Madrid, 2001.

HOBSBAWM, E., Guerra y paz en el siglo XXI, Crítica, Madrid, 2007.

HOWARD, M., ROGER, W. (eds.), Historia Oxford del siglo XX, Planeta, Barcelona, 1999.

PALMER, R., COLTON, J., Historia Contemporánea, Akal Textos, Madrid, 1980.

 

Día y horas:

Lunes de 16:00 a 17:30 horas

Horas lectivas:

9 horas

Calendario:

marzo: 31
abril: 7 y 28
mayo: 5, 12 y 26

Precio matrícula:

30€

Idioma:

Castellano

Modalidad virtual

Servicio técnico virtual: 93 606 56 92

Ponente:

Xavier Garí de Barbarà: Profesor tutor de la UNED Sénior

Inscripciones:

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Per a més informació al centre:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Vides d’art: Viatge a l’art del món antic

Explicaremos el origen del arte al mundo antiguo, empezando por el papel del arte al antiguo Egipto y más especialmente en el del pasado grecorromano. Descubriremos las increíbles historias del origen del arte según los antiguos. El origen de la pintura, la competición entre pintores, los colores y técnicas. La escultura desde Egipto en el mundo griego, la obra de los grandes escultores griegos, el color perdido de las esculturas… Todo un viaje por la historia a través del arte.

PROGRAMA

1. El arte al antiguo Egipto. El cuerpo humano tal como lo veían los egipcios. Los artistas de los faraones. Un arte con pocos cambios durante siglos?
2. Arquitectura faraónica. Pirámides, sienes y tumbas en el país de los faraones.
3. Viaje a la escultura griega. La creación del ideal de belleza del cuerpo por los griegos. Herencia egipcia, el desnudo, la escultura arcaica, clásica y helenística.
4. Según dice Plini… El origen de la pintura, los pintores y artistas del mundo antiguo, gustos y modas a ojos de un sabio romano.
5. Esculturas y retratos a la antigua Roma. Del recuerdo doméstico a los difuntos al foros de todo el imperio.
6. Roma, de los ladrillos al mármol. Un mundo urbano y de colores. La herencia del arte romano desprendido de Roma.

Bibliografía

VALDESOGO MARTÍN, Rosa Mª; El arte egípcio Ed. Dilema. 2011.
MENÉNDEZ, Gema; El artista en el antiguo Egipto Ed. Dilema. 2019.
WILKINSON, Richard; The Temples of Ancient Egypt Ed. Thames&Hudson, 2000.
ROBERTSON, Martin; El arte griego: introducción a su historia. Ed. Alianza Forma, 1997.
SANCHEZ FERNÁNDEZ, Carmen; La invención del cuerpo Ed. Siruela.2015.
PLINIO, Textos de historia del arte. Ed. Esperanza Torrego. 2001.
LANE FOX, Robin; El mundo clásico. Ed. Crítica, 2010.
ONIANS, John; Arte y pensamiento en la época Helenística Ed. Alianza Forma, 1996.
ZANKER, Paul; Augusto y el poder de las imágenes. Ed. Alianza Forma, 1992.
VITRUVIO; Los diez libros de arquitectura. Ed. Alianza forma, 1997.

Día y horas:

Martes de 16:00 a 17:30 horas

Horas lectivas:

9 horas

Calendario:

abril: 1, 8, 22 y 29
mayo: 6 y 13

Precio matrícula:

30€

Idioma:

Catalán

Modalidad virtual

Servicio técnico virtual: 93 606 56 92

Ponente:

Julio Villar Robles: Profesor tutor de la UNED Sénior

Inscripciones:

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información en el centro:

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Introducción a la Egiptología II. La vida de los antiguos egipcios.

Más allá de los faraones, pirámides, dioses y templos, los auténticos protagonistas de la historia egipcia son ellos, los egipcios y egipcias. Campesinos, pescadores, artesanos, funcionarios, militares, sacerdotes y sacerdotisas, todos ellos vivieron a orillas del Nilo. En este segundo curso aprenderemos más sobre cómo vivían, cómo eran sus casas, cómo vestían, se maquillaban, que comían y que bebían, cómo eran sus trabajos, familias y su vida cotidiana.

PROGRAMA

1. Trabajando la Tierra negra. El calendario agrícola, los campesinos, el control de las crecidas, la ganadería, viticultura, el lino, el papiro y la pesca.
2. Sacerdotes, trabajando para los dioses y haciendo las veces de soberanos. Arquitectos y constructores. El trabajo en minas y canteras.
3. ¡Hazte escriba! Escribas, funcionarios, supervisores, monarcas y visires.
4. Grandes esposas reales, reinas, princesas, concubinas, la Casa Jeneret, adoratrices, campesinas y amas de casa. Las mujeres del antiguo Egipto.
5. Pa demi (Deir el-Medina) y Aten. La vida en los poblados de artesanos del faraón. La primera huelga de la historia.
6. La vida cotidiana. Comer, beber, vestir, vivir y morir en el antiguo Egipto.

Bibliografía

JAMES, T.G.H; El pueblo egípcio. La vida cotidiana en el imperio de los faraones. Ed. Crítica. Barcelona, 2003.
TOSI, M y NICOLA, M.T; Vita quotidiana nel villagio operario di Deir el Medina. Ed. La mandrágora 2003.
LESOPO, E. y TOSI, M; Vivere nell’Antico Egitto Ed. Giunti 2003
KEMP, Barry; El Antiguo Egipto. Tres mil años de historia. Ed. Crítica. Barcelona, 2015.
KEMP, Barry; 100 jeroglíficos. Introducción al Antiguo Egipto. Ed. Crítica. Barcelona, 2006
KEMP, Barry; El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización. Ed. Crítica. Barcelona, 2008.
SHAW, Ian; Historia del Antiguo Egipto. Oxford. Ed. La Esfera de los libros. 2010.
ARMOUR, Robert A; Dioses y mitos del Antiguo Egipto. Alianza. 2014.
IKRAM, Salima; Antiguo Egipto. Introducción a su historia y cultura. Ed. Almuzara, 2021.
PADRÓ, Josep; Historia del Egipto Faraónico. Alianza, 2019.

Día y horas:

Miércoles de 16:00 a 17:30 horas

Horas lectivas:

9 horas

Calendario:

abril: 2, 9, 23 y 30
mayo: 7 y 14

 

Idioma:

Castellano

Modalidad virtual

Servicio técnico virtual: 93 606 56 92

Ponente:

Julio Villar Robles: Profesor tutor de la UNED Sénior

 

Inscripciones:

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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