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Historia de las religiones y futuro de la espiritualidad

Historia de las religiones y futuro de la espiritualidad

Historia de las religiones y futuro de la espiritualidad

Las Religiones son de las primeras manifestaciones que la humanidad construye desde los inicios de la época Antigua. Incluso en la Prehistoria los primeros interrogantes que podríamos denominar filosóficos que los seres humanos comienzan a hacerse, dan lugar a las religiones como respuesta de la humanidad al sentido de su existencia, su origen y su horizonte, sobre todo a raíz de los fallecimientos de seres queridos y ante el interrogante de la muerte.

A lo largo de la Historia, las Religiones se van desarrollando, diversificando, y dan respuestas en cada civilización a las inquietudes espirituales y de transcendencia. Sus expresiones son diferentes, sus libros sagrados y su organización interna también, incluso los ritos y cultos, y también las visiones sobre el mundo, la humanidad, Dios, la energía, el universo, el más allá y la otra vida, etc.

PROGRAMA
  1. Introducción a las religiones, la cultura religiosa, las espiritualidades y las tradiciones de sabiduría, y la diversidad y diálogo interreligioso

  2. Las primeras experiencias religiosas de la humanidad y las religiones ancestrales

  3. Hinduismo 1, la religión del orden eterno: historia, fundador y características

  4. Hinduismo 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  5. Budismo 1, la religión del vacío: historia, fundador y características

  6. Budismo 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  7. Taoísmo 1, la religión de la armonía: historia, fundador y características

  8. Taoísmo 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  9. Confucionismo 1, la religión del ser: historia, fundador y características

  10. Confucionismo 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  11. Judaísmo 1, la religión de la palabra: historia, fundador y características

  12. Judaísmo 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  13. Cristianismo 1, la religión de la encarnación: historia, fundador y características

  14. Cristianismo 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  15. Islam 1, la religión del libro: historia, fundador y características

  16. Islam 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  17. Baha’i 1, la religión de la paz: historia, fundador y características

  18. Baha’i 2: doctrina, culto y rito, mística y transcendencia

  19. Agnosticismo, ateísmo y otras religiosidades

  20. El futuro de las religiones y la espiritualidad laica

Bibliografía

BLÁZQUEZ, J.M., MARTÍNEZ-PINNA, J., MONTERO, S., Historia de las Religiones Antiguas: Oriente, Grecia y Roma, Cátedra, Madrid, 2011.
DÍAZ, Carlos, Manual de Historia de las Religiones, Desclée de Brouwer, Bilbao, 2004.
DÍEZ DE VELASCO, Francisco, Breve historia de las religiones, Alianza Editorial, Barcelona, 2002.
ELÍADE, M., Historia de las creencias y las ideas religiosas I. De la Edad de Piedra a los Misterios de Eleusis. Paidós, Barcelona, 1999.
FILORAMO, G., MASSENZIO, M., RAVERI, M., SCARPI, P., Historia de les Religiones, Crítica, Barcelona, 2000.
MORALES DE CASTRO, JORGE, Historia de las religiones. La gran proyección del ser humano, Editorial Libsa, Madrid, 2018.
SMITH, HUSTON, Las religiones del mundo, Kairós, Barcelona, 2017.

Horas lectivas

30 horas

Día y horas:

Viernes de 9:00 a 11:00 horas

Calendario:

Febrero: 16 y 23
Marzo: 1, 8, 15 y 22
Abril: 5, 12, 19 y 26
Mayo: 3, 10, 17 y 31
Junio: 14

Lugar:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

Idioma:

Catalán

Ponente:

Xavier Garí: Profesor tutor de la UNED Sènior

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Tornar a oferta Sènior

Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
senior@barcelona.uned.es

 

Fake news, manipulación y poder

Fake news, manipulación y poder

Fake news, manipulación y poder

La información es poder. Focaliza la atención sobre determinados temas y ámbitos (mientras evita que nos fijemos en otros), modula nuestra visión de la realidad, genera emociones y estados anímicos, condiciona la construcción de nuestra identidad y nos impele a actuar de determinadas maneras y no de otras. Así pues, no es extraño que desde tiempos inmemoriales se la haya intentado manipular, reprimir, alterar o, directamente, falsear.

Sin embargo, la proliferación de datos, imágenes y noticias falsas nunca había sido tan abundante como ahora. Y, sobre todo, nunca como ahora había resultado tan difícil distinguir lo verdadero y real de lo que ha sido tergiversado o, directamente, inventado. ¿Cuáles son las causas? ¿Cómo se entiende que mientras el volumen de información y de conocimiento no cesa de aumentar y de difundirse entre más gente, haya cada vez más personas que crean en todo tipo de mentiras, inclusive las más delirantes? Y, por último, ¿qué consecuencias puede tener para la salud de la democracia y de nuestra convivencia?

Sin duda, se trata de un fenómeno que ya ha generado abundante bibliografía, así como un extenso abanico de cursos, talleres y conferencias. En este contexto, el valor añadido de estas sesiones consiste en ofrecer una comprensión más global y profunda de su alcance y sus consecuencias, mediante un enfoque interdisciplinar. Así, se analizarán las aportaciones de la lingüística y las neurociencias sobre los “frames” o marcos mentales; los análisis sociológicos sobre cómo y por qué la información (y, en especial, su manipulación y tergiversación) y el establecimiento de un frame hegemónico se convierten en una herramienta clave en las estrategias de poder. Por último, también se examinarán las posibles aportaciones de la psicología, pero también de la filosofía, en el estudio de cómo, paradójicamente, la sociedad de la información degenera en sociedad de la ignorancia y la desinformación.

PROGRAMA
  1. Presentación y objetivos generales del curso. Concepto y alcance del término “fake news”, de desinformación y de manipulación.
  2. Sesgos cognitivos y prejuicios. Cómo la mente selecciona y filtra la información en función de nuestras actitudes y creencias.
  3. Los marcos mentales o “frames”: qué son, cómo funcionan y cómo interactúan con nuestros sesgos cognitivos.
  4. Información y poder: lazos entre el poder político, económico y cultural y la información.
  5. Información y poder: de Gutenberg a la televisión: un breve recorrido histórico.
  6. Información y poder: de la televisión a las redes sociales: cambios y continuidades.
  7. Las redes sociales como espacios de resonancia del odio y la ira.
  8. Las fake news en el marco de las redes sociales y el poder actual.
  9. Las fake news en el marco de las redes sociales y el poder actual (II).
  10. Información y conocimiento: (falsos) sinónimos.
  11. Crecimiento exponencial de la información y (des)conocimiento.
  12. Inmediatez de la información y (des)conocimiento.
  13. Matrix reloated: explosión de fake news e imposibilidad de diferenciar lo verdadero de lo falso.
  14. Fake news y crisis de la democracia.
  15. Conclusiones.
Bibliografia
  • Castells, Manuel. Comunicación y poder. Madrid: Aliana, 2009.

  • Habermas, Jurgen. Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Trotta, 2010.

  • Han, Byung-Chul. En el enjambre. Barcelona: Herder, 2012

  • Han, Byung-Chul. Infocràcia: la desinformació i la crisi de la democràcia. Barcelona: La Magrana, 2022.

  • Herreras, Enrique. Lo que la posverdad esconde: medios de comunicación y crisis de la democracia. Barcelona: MRA Ediciones, 2021.

  • Lakoff, George. No pensis en un elefant: llenguatge i debat polític. Barcelona: Viena, 2008.

  • Lakoff, George. No pienses en un elefante: lenguaje y debate político. Barcelona: Península, 2017.

  • Lozano, Irene. Son molinos, no gigantes: cómo las redes sociales y la desinformación amenazan nuestra democracia. Barcelona: Península, 2020.

  • Magallón Rosa, Raúl. Unfaking news: cómo combatir la desinformación. Madrid: Pirámide, 2019.

  • Mayos Solsona, Gonçal (i altres). La sociedad de la ignorancia. Barcelona: Península, 2011.

  • Moreno Bobadilla, Angela (i altres). Fake news, desinformación y otros desórdenes informativos. Madrid: Fragua, 2022.

  • Picón, Joel. El arte de la desinformación: estudio de la comunicación e información digital contaemporánea. Barcelona: Autografía, 2022.

  • Ramonet, Ignacio. La era del conspiracionismo: Trump, el culto a la mentira y el asalto al Capitolio. Buenos Aires: Siglo XXI, 2022.

  • Rid, Thomas. Desinformación y guerra política: historia de un siglo de falsificacions y engaños. Barcelona: Crítica, 2021.

  • Serrano, Pascual. Desinformación: cómo los medios ocultan el mundo. Barcelona: Península, 2020.

  • Stengel, Richard. Guerras de la información: cómo perdimos la batalla de la desinformación y qué podemos hacer en el futuro. Barcelona: Roca editorial, 2021.

Horas lectivas

30 horas

Día y horas:

Viernes de 9:00 a 11:00 horas

Calendario:

Febrero: 16 y 23
Marzo: 1, 8, 15 y 22
Abril: 5, 12, 19 y 26
Mayo: 3, 10, 17 y 31
Junio: 14

Lugar:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

Idioma:

Catalán

Ponente:

Lluís Soler: Professor tutor de la UNED Sènior

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
senior@barcelona.uned.es

 

Intelectuales, herejes y rebeldes en la Edad Media

Intelectuales, herejes y rebeldes en la Edad Media

Intelectuales, herejes y rebeldes en la Edad Media

Este curso se plantea como una actividad de divulgación del conocimiento académico de la historia medieval.
A través de documentos y personajes de la época se abordan diferentes periodos y temas en los que la investigación antigua y reciente ha hecho aportaciones que nos permiten acercarnos a una comprensión de las gentes que habitaron Europa entre los siglos V y XV. Acompañaremos la lectura y la exposición oral con el análisis de imágenes y objetos artísticos, con algunas consideraciones sobre la imagen del medievo y de los diferentes temas tratados en los canales de divulgación histórica más generales (cine, literatura) y con una exploración de las posibilidades que ofrecen las redes virtuales.

PROGRAMA

1. Isidoro de Sevilla y Julián de Toledo. El papel del clero en el reino visigótico.
2. La Iglesia mozárabe, contra el Imperio y contra Roma. El adopcionismo de Elipando de Toledo y Félix de Urgel.
3. Los mártires mozárabes. La resistencia mozárabe contra el Islam en la Córdoba de los Omeyas.
4. Mir Geribert, príncipe de Olèrdola. La revuelta feudal contra el conde de Barcelona.
5. Cluny, el Císter y el triunfo del monacato occidental
6. El milenarismo cristiano en el desarrollo de las Cruzadas
7. Cátaros y dominicos en el Languedoc. Herejía y cambio social
8. Pedro Valdo y Francisco de Asís. Pobreza evangélica e iglesia católica.
9. Aristotélicos y averroístas en el origen de la universidad cristiana occidental
10. Penitentes y Hermanos del Libre Espíritu en la Baja Edad Media.
11. Jacquerie, la gran revuelta campesina.
12. Los Ciompi, la revolución urbana en Florencia
13. Catalina de Siena, la mujer que se impuso en tiempos de crisis
14. Savonarola, el monje que aterrorizó a los poderosos

Bibliografía

• Batlle, C. – Vinyoles, T. Mirada a la Barcelona medieval des de les finestres gòtiques. Rafael Dalmau, 2002.
• Bisson, T. N. La crisis del siglo XII. El poder, la nobleza y los orígenes de la gobernación europea. Crítica, 2010.
• Cohn, N. En pos del milenio. Revolucionarios milenaristas y anarquistas místicos de la Edad Media. Pepitas de calabaza, 2014.
• Collins, R. La España Visigoda. Crítica, 2005.
• Duby, G. – Perrot, M. Historia de las mujeres. La edad media. Taurus, 1992.
• Focillon, H. El año mil. Altaya, 1997.
• Fossier, R. Gente de la edad media. Taurus, 2007.
• Garín, E. La revolución cultural del Renacimiento. Crítica, 1984.
• Glick, Th. F. Cristianos y musulmanes en la España medieval. Alianza Universidad, 1991.
• Huizinga, J. El otoño de la edad media. Revista de Occidente, 1930
• Le Goff. Los intelectuales en la edad media. Gedisa, 2001.
• Mollat, M. Pobres, humildes y miserables en la edad media. FCE, 1998.
• Paterson, L.M. El mundo de los trovadores. Península, 1997.
• Rabade, M.P. Las universidades en la edad media. Arco, 1996.
• Sabaté, F. La feudalización de la sociedad catalana. EUG, 2007.
• Tyerman, C. Las guerras de Dios. Una nueva historia de las cruzadas. Crítica, 2007.

Horas lectivas

30 horas

Día y horas:

Viernes de 11:30 a 13:30 horas

Calendario:

Febrero: 16 y 23
Marzo: 1, 8, 15 y 22
Abril: 5,12,19 y 26
Mayo: 3,10,17 y 31
Junio: 14

Lugar:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

Idioma:

Castellano

Ponente:

Ismael Almazán: Profesor tutor de la UNED Sènior

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

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Para más información en el centro:

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Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
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