Sant Boi, Terra de Bruixes (II Edició)

La cacería de brujas fue uno de los episodios más oscuros de nuestra historia, un claro ejemplo de discriminación y persecución contra las mujeres. Como ya recordamos a la primera edición de Sant Boi, Terra de Bruixes, aquellas mujeres –inmigradas, pobres, sanadoras, viudas o simplemente consideradas conflictivas– fueron señaladas injustamente, juzgadas sin garantías y a menudo condenadas a muerte. Recuperar su memoria y reivindicar su dignidad es un acto de justicia histórica que queremos continuar compartiendo con la ciudadanía.

Esta segunda edición del ciclo abre con la presencia de Sonia Guerra, presidenta del Institut Català de les Dones, que nos invitará a reflexionar sobre el legado y la reparación de estas víctimas. El ciclo pasará también por el CCCA con una charla Contra el martell: les veus crítiques del Malleus y la performance El nom de la bruixa que girará alrededor de la instalación L’art emmetzinat contra els martells, un espacio para pensar y sentir la bruja como metáfora de resistencia y creatividad. Nos adentraremos también Goya i l’univers de les bruixes, para comprender como el arte ha alimentado imaginarios de miedo y fascinación. Y finalmente, la mesa redonda El cos de la bruixa: de la persecució a la creació, con mujeres artistas de Santo *Boi, nos permitirá repensar la representación de la bruja a lo largo de la historia y su vigencia en la contemporaneidad.

Con todo este recorrido, Sant Boi, Terra de Bruixes se consolida como un espacio de diálogo, memoria y creación colectiva. Un ciclo para seguir dando voz a aquellas mujeres silenciadas y, a la vez, para reivindicar la bruja como símbolo de libertad, sabiduría y poder transformador.

Más información e inscripciones:

Acto inaugural: La bruixa com a símbol de resistència i de memòria de les dones

Día y Hora:

martes 30 de septiembre 2025 a las 18:30h

Invitada:

Sonia Guerra, presidenta del Institut Català de les Dones.
Participan también una representación del alumnado UNED Sénior: Pilar de Benito, Mercè Granados, Anna López y Cristina Sala.

Conductor:

Vanessa Martín, coordinadora UNED Sant Boi.

Lugar:

La Olivera

Conferencia: Goya i l’univers de les bruixes

Día y Hora:

viernes 17 de octubre 2025 a las 18:30h

Conferenciante:

Vanessa Martín, historiadora del arte y  coordinadora UNED Sant Boi.

Lugar:

La Olivera

Cierre – Mesa Redonda. El cos de la bruixa: de la persecució a la creació

Día y Hora:

viernes 14 de noviembre 2025 a las 18:30h

Participan:

Nien Boots, Laura del Valle, Laura Orri, Eli Pedrosa y Rosa Satoca.

Modera:

Vanessa Martín, historiadora del arte y coordinadora UNED Sant Boi.

Lugar:

La Olivera

Per a més informació:

UNED Sant Boi
Equipament municipal L’Olivera
Pl. Montserrat Roig, 1 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Tel. 93 654 53 33
info@santboi.uned.es

Punto Bernal es un cruce espontáneo de historias, ideas, conceptos de astronomía realizado entre amigos en un océano de distancia. Hacen un programa ameno con divulgadores apasionados que explican temas complejos de forma sencilla para todo tipo de público.
Y el próximo día 18 de septiembre te invitamos a disfrutar de un podcast de divulgación astronómica Punto Bernal que se grabará en directo desde El Olivo, sede de la UNED en Sant Boi de Llobregat.
En este acontecimiento, los divulgadores Antonio Bernal y Jorge Zuloaga analizarán con profundidad los últimos adelantos y descubrimientos en el campo de la astronomía.

El público tendrá la oportunidad de asistir y participar en una sesión de grabación en vivo, donde se explorarán temas como la astrofísica, la cosmología y la exploración espacial. Este encuentro ofrece una perspectiva única sobre la ciencia que estudia el cosmos, consolidando el compromiso tanto de los creadores del podcast como desde la UNED (Senior) con la difusión del conocimiento científico de una manera rigurosa y accesible.

Dirigido a:

Público en general

Idioma:

Catalán

Ponentes:

Antonio Bernal, exdirector del planetario de Medellín y colaborador del Observatorio Fabra de Barcelona.
Jorge Zuloaga, profesor titular de astronomía en la Universitat de Antioquia, Medellín (Colombia).

Para más información:

UNED Sant Boi
Equipamiento municipal La Olivera
Pl. Montserrat Roig, 1 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Tel. 93 654 53 33
info@santboi.uned.es

Este curso ofrece una mirada crítica y educativa sobre la compleja y persistente represión ejercida por el régimen franquista, poniendo de relieve su naturaleza multidimensional. Se propone analizar la diversidad de formas, ámbitos e intensidades con que la dictadura desplegó la violencia y el control social, político e ideológico, tanto durando como después de la Guerra Civil española (1936-1939). El análisis se centra principalmente en el periodo comprendido entre la victoria franquista de 1939 y la década de 1950, cuando la represión logró sus momentos más intensos, pero sin obviar las prolongadas consecuencias, que se extendieron hasta el final del régimen el 1975.

La represión franquista no se limitó al ámbito militar o judicial, sino que fue una estrategia sistemática de dominación que afectó todas las dimensiones de la vida colectiva e individual: desde las ejecuciones y encarcelamientos hasta la depuración de funcionarios, la marginación política y económica, la censura cultural, la persecución otras lenguas e identidades nacionales, y la represión de género y moral. Esta represión tuvo como objetivo eliminar cualquier oposición real o potencial al nuevo orden impuesto, a la vez que pretendía reconstruir la sociedad según los valores del nacionalcatolicismo y el autoritarismo.

En este contexto, el curso propone el uso del cine como herramienta central de transmisión, reflexión y construcción de memoria histórica. El cine, tanto de ficción como documental, acontece un recurso pedagógico poderoso que permite explorar no solo los hechos históricos, sino también sus interpretaciones, silencios y relatos colectivos. A través del análisis de películas clave sobre la Guerra Civil y la posguerra, los y las participantes podrán acercarse a las experiencias de las víctimas de la represión franquista y comprender las diferentes formas que esta adoptó: desde la violencia directa y la persecución política hasta la represión económica, ideológica, cultural y simbólica.

Así, el curso no solo busca ofrecer conocimiento histórico riguroso, sino también promover una actitud crítica hacia el pasado y los mecanismos de construcción de la memoria. Con este enfoque, se quiere contribuir al desarrollo de una ciudadanía comprometida con la defensa de los derechos humanos, la justicia social y la memoria democrática.

Objetivos

• Explorar el papel del cine como herramienta educativa y de transmisión de la memoria histórica, utilizando películas de ficción y documentales para analizar y reflexionar sobre episodios clave de la Guerra Civil y la posguerra.
• Visibilizar las víctimas de la represión franquista, abordando la diversidad de perfiles y las formas específicas de represión que sufrieron: militar, política, ideológica, económica, cultural, lingüística y de género.
• Fomentar el pensamiento crítico respecto a los procesos de construcción de memoria colectiva y a los silencios históricos, poniendo en cuestión los discursos oficiales y promoviendo una comprensión más inclusiva y plural del pasado.
• Contribuir a la formación de una ciudadanía comprometida con la defensa de los derechos humanos, la justicia social y la memoria democrática, fortaleciendo los valores democráticos a través del conocimiento histórico y la reflexión ética.

Metodología

• Selección curada y proyección de fragmentos cinematográficos representativos y reconocimiento de los principales elementos característicos de cada propuesta.
• Selección curada y lectura de fragmentos literarios característicos y reconocimiento de los principales elementos característicos de cada propuesta.
• Cuestionamiento y reflexión, conjunta con el alumnado, sobre la significación histórica y artística de las fuentes artísticas empleadas.

Dirigido a

Abierto al público en general

Idioma:

Catalán

Lugar:

UNED Cabrils
Espacio Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Ponente:

Xesco Montañez Zarcero. Historiador y cinéfilo

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Cabrils
Espacio Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. mañana: 93 753 96 60
Tel. tarde: 93 753 01 57

El siglo XX es un siglo especialmente histórico, que ha venido anticipado por un siglo XIX intenso y que ha marcado un trepidante siglo XXI. La tercera y cuarta partes de este curso se centra en la mayor guerra mundial que nunca antes existió: la Guerra Fría. Una guerra atípica, inédita, única (porqué no había habido antes otra semejante, y porqué por primera vez el armamento nuclear podría haber llevado al mundo a ser destruido hasta 12 veces).
Este curso expondrá los entresijos de cómo se fraguó una nueva guerra mundial tras la fatídica e insuperable Guerra de Hitler, y cómo ésta se desarrolló hasta 1969, año culminante que parte en dos esta conflagración mundial que no tuvo campos de batalla como los de las dos anteriores guerra mundiales, y se extendió a diferentes escenarios geográficos con una expansión más global que nunca.

Idioma:

Castellano

Modalidad:

Virtual en directo y diferido
Servicio técnico: 93 606 56 92

Ponente:

Xavier Garí de Barbarà. Historiador

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

En este curso analizaremos la fotografía documental en relación en la Guerra Civil y el franquismo. El curso parte de tres preguntas clave:

1. Cuál es la relación entre imagen y memoria? Desde Walter Benjamin a Roland Barthes, podemos encontrar diferentes ejemplos teóricos que ponen de manifiesto como la imagen tiene un papel capital no solo en la preservación, sino también en la reactivación de la memoria. La imagen no es solo un eco distante del pasado, sino que puede hacer que, al verla, este acontezca una experiencia vívida.

2. Qué relación hay entre la memoria histórica y el documental? Este género fotográfico, a pesar de que ya existía (pensamos, por ejemplo en las fotografías de Roger *Fenton de la Guerra de Crimea a mediados del siglo XIX), cobró particular importancia a raíz de la cobertura de la Guerra Civil de la mano de Robert Capa, Gerda Taro, Agustí Centelles o Henri-Cartier Bresson. Cómo cambió la imagen documental a raíz del franquismo? Donde quedaron estas fotografías? Cómo y cuando se han recuperado?

3. El último eje conceptual del curso se centrará en contraponer o contrastar la la documentación del conflicto y los años de dictadura a partir de fuentes “institucionales” (la Causa General, el NO-DO, etc.) y a partir de fuentes que contestaron (y a día de hoy todavía contestan) los discursos oficiales. A través de un análisis interdisciplinario de las imágenes, donde también tendremos en cuenta referentes teóricos varios (del ámbito de la historia o la filosofía, por ejemplo), intentaremos comprender como tienen una importancia capital en la hora de construir un relato histórico de manera crítica.

Objetivos:

Familiarizarse con algunos elementos clave en la composición de una imagen: encuadre, fuera de campo. Qué nos explica una fotografía y como nos lo explica.

Entender la importancia tanto del que se muestra como del que no. En este sentido, intentaremos profundizar en aquello que se muestra de una manera más sutil (o que, incluso no se muestra) en las imágenes.

Comprender como las imágenes pueden construir una narrativa y podan, también, articular una crítica o reescribir la historia.

Aprender a leer la imagen más allá de aquello evidente: comprender como en la imagen siempre hay múltiples lecturas.

Entender la importancia de hacer una relectura contemporánea del material de archivo.

Metodología:

La metodología del curso se basará en una combinación entre clase magistral (en la hora de presentar textos, algunas ideas básicas de historia de la fotografía, etc.) y diálogo con el alumnado a partir del comentario crítico de los diferentes referentes.

Dirigido a:

Cualquier persona interesada. No se necesitan conocimientos previos.

Idioma:

Catalán / Castellano

Modalidad:

Presencial y Virtual en directo y diferido
Servicio técnico: 93 606 56 92

Ponente:

Alba Giménez Gil. Doctora en Comunicación Audiovisual

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es