La memòria humana
La nostra vida, la nostra història les nostres percepcions, els nostres records i oblits, fins i tot els nostres projectes passen d’una manera o d’una altra per la memòria. Allò que sabem, o que pensem que coneixem, les relacions que establim, el món que construïm i que interpretem forma part dels efectes de la nostra memòria.
Durant aquest curs farem una aproximació a la Memòria i els seus recorreguts a partir d’algunes definicions, investigacions i descobertes, i també d’algunes preguntes que sempre acompanyen aquells que volen conèixer el seu funcionament.
PROGRAMA
Sessió 1: Introducció a la memòria humana: definició i conceptes fonamentals
1. Què és la memòria?
1.1.-Capacitat d’adquirir, emmagatzemar i recuperar la informació.
1.2.- Funció de la memòria en relació a la identitat personal i social.
2. Com funciona la memòria: procés de codificació, emmagatzemen i recuperació.
3. Components principals de la memòria:
3.1.- Relació entre memòria, atenció i percepció.
Sessió 2: Tipus de memòria
1. Classificació de la memòria:
1.1.- Memòria sensorial (processament d’estímuls immediats: auditius, tàctils, visuals)
1.2.- Memòria a curt termini (retenció d’informació en període breu)
1.3.- Memòria de treball (resolució de problemes i realització de tasques)
1.4.- Memòria a llarg termini: Memòria explícita (semàntica i episòdica) i memòria implícita (procedimental).
Sessió 3: Mecanismes de l’oblit.
1.- Principals teories i explicacions de l’oblit:
1.1.- Teoria de la interferència
1.2.- Teoria del decaïment
1.3.- Falles en la recuperació
1.4.- Repressió
1.5.- Context inadequat
2.- El paper de les emocions en l’oblit
3.- Distorsions i alteracions de la memòria
Sessió 4: Història de les tècniques de la memòria i l’art de la memòria
1. L’art de la memòria i importància cultural de la memòria com a eina de saviesa i creativitat.
1.1.- Introducció al llibre L’Art de la Memòria de Frances A. Yates.
1.2.- Tècniques mnemotècniques de l’Antiga Grècia i Roma.
2. Estratègies mnemotècniques pràctiques
2.1.- Acrònims i frases.
2.2.- Imatges visuals i associacions.
2.3.- Mètode de l’oci i repetició espaiada.
Sessió 5: El Palau de la Memòria
1.- Descripció, orígens i principis bàsics.
2.- Funcionament: associacions visuals i espacials per recordar.
3.- Algunes aplicacions pràctiques: recordar llistats, esdeveniments, discursos.
Sessió 6: Memòria i envelliment
1. Canvis normals en la memòria associats a l’envelliment
2. Hàbits saludables per millorar la memòria
Bibliografia
Bàsica:
Braddeley, A., Eysenck, M. W., & Anderson, M. C. (2020) Memoria. Alianza editorial.
Webgrafia (en línia):
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448180607.pdf
Complementària:
Yates, F. A. (2005). El arte de la memoria. Madrid. Ediciones Siruela.
Spence, J. C. (2002). El Palacio de la Memoria. Editorial Tusquets.
Borges, J. L. (2018) Borges esencial RAE, Funes el Memorioso (págs. 79-85). RAE editorial.
Dia i hores:
Dijous d’ 11:30 a 13:30 hores
12 hores lectives
Calendari:
abril: 3, 10 i 24
maig: 8, 15 i 29
Preu matrícula:
Matrícula ordinària: 55€
Àmbit UNED: 40€
Idioma:
Català
Modalitat:
Presencial
Ponent:
Beatriz de Balanzó Angulo: Psicòloga
Inscripcions:
Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.
Tornar a activitats i cursos
Per a més informació en el centre:
UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
senior@barcelona.uned.es
