Select Page
IA verde. Estrategías para un mundo virtual responsable

IA verde. Estrategías para un mundo virtual responsable

Vivim un moment clau en la història de la humanitat: l’era tecnològica.
Tecnologies com la intel·ligència artificial (IA) estan transformant la nostra manera de viure, treballar i relacionar-nos. Però aquest avanç vertiginós ens planteja una pregunta crucial: pot la tecnologia ser una aliada per a construir un món més sostenible?

En un món que avança a un ritme accelerat degut, en gran part, a la IA, els desafiaments als quals ens enfrontem per a protegir el nostre entorn i garantir un desenvolupament sostenible es mostren clarament creixents.

Com podem aprofitar el potencial de la IA sense comprometre l’equilibri ecològic? És possible que les màquines ens ajudin a resoldre els problemes ambientals més urgents? Com fer un ús racional i intel·ligent d’aquestes tecnologies?
Aquest curs neix per a donar resposta a aquestes i a moltes altres qüestions.

Al llarg de 10 hores, explorarem la interacció entre dues de les forces més transformadores del nostre temps: la IA i la sostenibilitat.
Analitzarem com la IA pot ajudar-nos a dissenyar localitats i processos més eficients, gestionar recursos naturals amb intel·ligència, combatre el canvi climàtic i avançar cap a un model d’economia circular.

No obstant això, la IA no està exempta d’impactes. Així, tractarem de ser crítics i responsables, i abordarem els impactes ocults de la tecnologia, com la seva petjada de carboni, el consum energètic i els dilemes ètics que aquesta planteja.

Objectius:

En finalitzar el curs, podràs:
• Comprendre què és la IA i el seu paper en la transformació de sectors clau relacionats amb la sostenibilitat.
• Analitzar l’impacte ambiental de les tecnologies de IA, incloent-hi la seva petjada de carboni, consum energètic i ús de recursos.
• Reconèixer els desafiaments ètics, socials i econòmics que sorgeixen de la integració de la IA en estratègies de sostenibilitat.
• Conèixer casos on la IA contribueix a la gestió eficient de recursos i a cura del medi ambient.
• Fomentar una visió crítica i responsable sobre el desenvolupament tecnològic, valorant tant els seus beneficis com les seves limitacions des d’una perspectiva ambiental i social.

Metodologia:

El curs pot seguir-se en directe a través de la plataforma Zoom i/o en diferit mitjançant la gravació de cada sessió que estarà activa durant un temps determinat.

Adreçat a:

Aquest curs està pensat per a persones curioses, educadors, emprenedors, i qualsevol persona interessada a comprendre com les tecnologies emergents poden ser aliades —o amenaces— per a un futur més just i sostenible.

No és necessari tenir coneixements previs, només ganes d’aprendre, reflexionar i construir solucions.

PROGRAMA

Seguint com a eix vertebrador el següent programa, abordarem els aspectes principals del binomi IA-sostenibilitat, tractant exemples pràctics, i parlarem amb Xat GPT sobre el dilema ètic de la Intel·ligència Artificial.

Mòdul 1. Introducció a la sostenibilitat i l’era tecnològica
Què és la sostenibilitat? (Dimensions: ambiental, social i econòmica)
Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS)
Desafiaments actuals en l’era tecnològica
Relació entre tecnologia, sostenibilitat i innovació: Sostenibilitat digital

Mòdul 2. Fonaments d’intel·ligència artificial (IA)
Què és la IA? conceptes bàsics, història i evolució
Aplicacions actuals de la IA en diferents sectors
IA i dades: el valor de la informació per a la sostenibilitat

Mòdul 3. Aplicacions de la IA per a la sostenibilitat
-IA i medi ambient: mitigació del canvi climàtic, gestió de recursos naturals (aigua, energia, agricultura)
-IA i economia circular: optimització de residus i reciclatge intel·ligent
-IA i sostenibilitat social

Mòdul 4. La petjada ecològica de la IA i els seus riscos
Consum energètic i petjada de carboni de la IA
Centres de dades i mineria de dades: impacte ambiental
Dilemes ètics de la IA
Reflexió crítica: quan la IA no és sostenible?

Mòdul 5. Cap a una IA sostenible i responsable: Futur de la sostenibilitat digital
Green IA: la intel·ligència artificial sostenible
Innovacions tecnològiques per a un món més sostenible: equilibri entre el progrés tecnològic i l’impacte ambiental
Cap al disseny de projectes que integrin IA i sostenibilitat

Bibliografia

Es farà arribar als alumnes a mesura que avanci el temari.

Dia i hores:

Dimecres de 18:00 a 19:30 hores

Hores lectives:

9 hores

Calendari:

novembre: 5, 12, 19  i 26
desembre: 3 i 10

Preu matrícula:

30€

Crèdits:

0,5 ECTS (en tràmit)

Idioma:

Castellà

Modalitat:

Virtual en directe i diferit
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Anna Méndez Galcerà. Professora tutora Uned. Economista i titulada en ESG i RSC

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a activitats i cursos

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

El histórico siglo XX. La primera guerra fría (1948-1969)

El histórico siglo XX. La primera guerra fría (1948-1969)

El segle XX és un segle especialment històric, que ha vingut anticipat per un segle XIX intens i que ha marcat un trepidant segle XXI. La tercera i quarta parts d’aquest curs se centra en la major guerra mundial que mai abans va existir: la Guerra Freda. Una guerra atípica, inèdita, única (perquè no hi havia hagut abans una altra semblant, i perquè per primera vegada l’armament nuclear podria haver portat al món a ser destruït fins a 12 vegades).
Aquest curs exposarà els secrets de com es va forjar una nova guerra mundial després de la fatídica i insuperable Guerra de Hitler, i com aquesta es va desenvolupar fins a 1969, any culminant que parteix en dos aquesta conflagració mundial que no va tenir camps de batalla com els de les dues anteriors guerra mundials, i es va estendre a diferents escenaris geogràfics amb una expansió més global que mai.

PROGRAMA
1. El final de la II Guerra Mundial i la postguerra/preguerra
2. La divisió del món en dos blocs que tornarien a enfrontar-se
3. La Guerra Freda en els seus conflictes (Corea, Vietnam)
4. La construcció del Muro de Berlín i el nou escenari de divisió
5. Els anys seixanta: nova generació ja no de postguerra però sí en guerra
6. Els riscos d’atac nuclear definitiu i la crisi dels míssils de Cuba

Bibliografia

Dia i hores:

Dilluns de 16:00 a 17:30 hores

Hores lectives:

9 hores

Calendari:

setembre: 22 i 29
octubre: 6, 13, 20 i 27

Preu matrícula:

30€

Idioma:

Castellà

Modalitat:

Virtual en directe i diferit
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Xavier Garí de Barbarà. Historiador

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a activitats i cursos

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Sufragismo y fotografía

Sufragismo y fotografía

La fotografia va néixer durant la revolució industrial com una avanç tecnològic, en aquells dies embolicada en misteri i gairebé màgia a ulls de la població general. Amb el temps va evolucionar a una forma d’expressió artística que avui dia inunda la nostra quotidianitat. Tota tècnica necessita un període de perfeccionament i la fotografia el va tenir de mans dels i les amants de la ciència emergent en el segle XIX, la burgesia europea.

La tècnica fotogràfica i el feminisme van viure un avanç determinant a la fi del segle XIX i inici del XX. Les feministes de tot el món es van organitzar per a sol·licitar el seu dret al vot i així convertir-se en ciutadanes de primeres, moviment que va quedar documentat per les fotògrafes coetànies. Les fotògrafes per la seva part van sortir dels estudis per a convertir-se en fotògrafes d’arquitectura, de periodisme i de moda.

La història de la fotografia i del feminisme s’han desenvolupat en paral·lel durant 200 anys, temps en el qual la fotografia ha servit per a documentar el moviment feminista i a més va suposar una possibilitat laboral per a les primeres fotògrafes. La fotografia no es va considerar d’inici una activitat artística com pogués ser la pintura o l’escultura, amb el que no va ser vetada per a la dona.

Objectius:

• Conèixer la història del feminisme.
• Entendre els primers assoliments i tècniques fotogràfiques.
• Conèixer la vida i obra de les pioneres feministes i de les fotògrafes més rellevants.
• Entendre el poder de la fotografia i el paper de la dona en el seu desenvolupament.

Metodologia:

El curs s’impartirà en línia i la metodologia didàctica utilitzada tindrà una doble perspectiva: teòrica, a partir de la vida i obra de les autores feministes i de les fotògrafes que coneixerem; i pràctica, mitjançant l’anàlisi de les imatges i textos que comentarem durant el curs.
Les sessions es desenvoluparan de manera participativa mitjançant la presentació dels diferents períodes i ones feministes, de les obres de les teòriques i activistes feministes i de les fotògrafes, de les seves obres escrites i visuals, i en relació amb el context biogràfic i històric de cadascuna d’elles.

Adreçat a:

Obert a tota persona interessada en el tema. No es necessiten coneixements previs

 

PROGRAMA

1. El perquè d’unir feminisme i fotografia. El poder de la imatge i del feminisme sobre les dones. La primera ona del feminisme i la invenció de la fotografia.
2. Tècniques fotogràfiques, context històric i situació de la dona des del s.XIX a la primera Guerra Mundial. Educació, treball i fotografia.
3. Sèneca Falls i la dinovena esmena: fotògrafes i feministes pioneres americanes. D’Elizabeth Cady Stanton a Gertrude Käsebier.
4. Sufragistes angleses i arxiu fotogràfic. De Millicent Garret Fawcett a Cristina Brown.
5. Feminisme socialista i fotògrafes europees, l’inici de la diversitat. De Sylvia Pankhurst a Eveleen Myers.
6. La dona i la fotografia en la 1a Guerra mundial. Filmografia sufragista.

Bibliografia

Dia i hores:

Dijous de 16:00 a 17:30 hores

Hores lectives:

9 hores

Calendari:

novembre: 6, 13, 20 i 27
desembre: 4 i 11

Preu matrícula:

30€

Idioma:

Castellà

Modalitat:

Virtual en directe i diferit
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Elisabet Pedrosa Tapias. Fotògrafa

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a activitats i cursos

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

 

Art en temps de crisi. Estètica i pensament crític

Art en temps de crisi. Estètica i pensament crític

Nombrosos artistes contemporanis han abordat qüestions socials, polítiques i econòmiques a través de pràctiques estètiques que desborden els límits tradicionals de l’art. Aquest curs proposa una mirada crítica a les formes en què l’art contemporani —especialment les arts visuals— ha respost als conflictes del nostre temps: des de la memòria històrica i el feminisme fins a les migracions, la crisi climàtica o la precarització de la vida. A través d’un recorregut per obres, artistes i textos fonamentals, analitzarem com les imatges poden constituir una forma d’intervenció i de pensament polític.

Objectius:

• Analitzar les relacions entre art, imatge i crítica social en les últimes dues dècades (2000-2025).
• Proporcionar eines per a la lectura crítica de pràctiques artístiques contemporànies.
• Reflexionar sobre el paper de l’espectador i la recepció de l’art polític.
• Posar en diàleg pensament filosòfic i pràctica artística.
• Fomentar la participació activa a través del debat i l’anàlisi col·lectiva de casos.

Metodologia:

L’assignatura partirà d’algunes explicacions magistrals però donarà bastant pes a l’anàlisi compartida d’imatges i al debat a classe a partir del visionat d’obres d’art, lectures de fragments de textos, etc.

Adreçat a:

Tot tipus d’alumnat (no calen coneixements previs).

 

PROGRAMA
1.Estètica del drone: Videovigilància i guerra en remot:
Vivim en un món en què cada cop més accions —de vigilància, de control, fins i tot de guerra— es duen a terme a distància, a través de pantalles. Els conflictes armats, la persecució política o la simple gestió del comportament quotidià passen sovint per sistemes de càmeres, drons, algoritmes i arxius digitals. Omer Fast o Hito Steyerl, entre d’altres artistes, centren la seva obra, precisament, en aquestes qüestions. Aquesta sessió planteja preguntes senzilles però inquietants: és possible exercir la violència quan no hi som presents físicament? I més encara: què podem conèixer d’allò que veiem des de lluny, des d’un satèl·lit, des d’un dron o a partir de la petjada digital d’algú?

2. Estètica del col·lapse: on aterrar?
El títol d’aquesta sessió remet a un llibre de Bruno Latour en el qual es compilen una sèrie d’assajos que radiquen entorn a la crisi ecològica. Des de novel·les a pel·lícules, sembla que els imaginaris post-apocalíptics que anticipen la destrucció del món són un tema recurrent en la cultura contemporània com si la crisi que estem vivint actualment fos un fenomen llargament anticipat. Quin paper hi té això en l’art? Poden els artistes contemporanis ajudar-nos a entendre i fer front a aquest gran problema sistèmic? Pot l’art ajudar-nos a reflexionar entorn als problemes ecològics més enllà de les campanyes de conscienciació? A través de l’obra d’Andreas Gursky, Pedro Neves o Patricia Dauder, abordarem aquestes qüestions.

3. Ruïnes del present: Crisi i espais residuals
En aquesta sessió explorarem com les crisis econòmiques, especialment la de 2008, han transformat no només les condicions de vida, sinó també els espais urbans i la manera com els habitem, els recordem o els oblidem. A partir del concepte de no-lloc, formulat per Marc Augé, reflexionarem sobre els espais de trànsit, abandonats o desconnectats de la memòria col·lectiva, com a resultat d’un model econòmic basat en l’especulació i el creixement accelerat. A través de Xavier Ribas, Lara Almarcegui, Isa Genzken veurem com l’art pot fer ressò de la idea de desencaix o residualitat en la construcció de l’espai. D’altra banda, amb l’obra de Hans Haacke (especialment, el projecte Castillos en el aire, de 2012) també s’exploraran les relacions entre cultura, especulació i poder econòmic.

4. Art i absència: Com pot l’art ajudar-nos a comprendre els límits d’allò imaginable?
Amb els mitjans de masses contemporanis i des de l’eclosió del fotoperiodisme al segle XX, sembla que cada cop estem més acostumats a veure imatges de violència. No obstant això, les imatges segueixen tenint el mateix poder a l’hora de conscienciar-nos o, en canvi, s’enfronten al risc de l’entreteniment sensacionalista? D’altra banda, la imatge també pot invisibilitzar, ocultar, fer-nos dirigir la mirada a una altra banda o, al contrari, esdevenir un catalitzador per a la presa de consciència. A través de diversos exemples d’artistes contemporanis (Doris Salcedo, Walid Raad Forensic Architecture) i enllaçant amb el concepte del dol i la invisibilitat que articula Judith Butler a Marcos de guerra, analitzarem aquestes idees.

Bibliografia
Arendt, H. (2006). La condición humana (11.ª ed.). Paidós. (Original publicat 1958)
Azoulay, A. (2015). Civil Imagination: A Political Ontology of Photography. Verso.
Butler, J. (2009). Vida precaria: El poder del duelo y la violencia. Paidós.
Eagleton, T. (2007). La idea de cultura. Gedisa.
Genzken, I. (2007). Oil: Isa Genzken. Koenig Books.
Haacke, H. (2012). Castillos en el aire. Museo Reina Sofía.
Harvey, D. (2013). Ciudades rebeldes: Del derecho de la ciudad a la revolución urbana. Akal.
Latour, B. (2019). Dónde aterrizar: Cómo orientarse en la política en la era del antropoceno. Taurus.
Mbembe, A. (2011). Necropolítica. Melusina.
Rancière, J. (2010). El espectador emancipado. Manantial.
Ribas, X. (2014). Xavier Ribas: Nitrato. Museu d’Art Contemporani de Barcelona / RM Verlag.
Sontag, S. (2003). Ante el dolor de los demás. Alfaguara.

També consultarem diversos recursos online per a treballar amb les diverses obres d’artistes, especialment col·leccions de museus d’art contemporani.

Dia i hores:

Dilluns i dimecres de 9:30 a 11:00 hores

Hores lectives:

6 hores

Calendari:

juliol: 2, 7, 9 i 14

Preu:

25€ / 20€ alumnat UNED

 

Idioma:

Català

Modalitat:

Presencial i virtual (es pot fer format híbrid o un dels dos).
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Alba Giménez Gil. Professora-tutora de la UNED Barcelona

 

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a Activitats a la fresca

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

activitats@barcelona.uned.es

La planificació successòria, clau per evitar conflictes i minimitzar impostos.

La planificació successòria, clau per evitar conflictes i minimitzar impostos.

En aquest seminari, coneixeràs de forma dinàmica les figures successòries del dret català, així com el seu fonament i principis i descobriràs els aspectes més rellevants que et facilitaran la futura herència. La ponent oferirà una anàlisi i estudi del contingut dels documents notarials d’acte tutela i poder preventiu.

Tot això t’ajudarà a pensar en la planificació successòria personal. I et facilitarà prendre decisions sobre donar o testar, a partir de la comparativa civil i fiscal entre donacions i testaments. Quan és millor una o altra opció?

Adreçat a:

Totes aquelles persones amb interès en fer una aproximació al dret successori català, per conèixer les diferents formes de planificar la successió. No calen coneixements previs.

 

PROGRAMA
1a Sessió:
• Introducció al dret successori.
• Successió Testada/Intestada.
• Llegítima i desheretament.
2a Sessió:
• Figures de l’hereu i legatari.
• Pactes successoris i fideïcomisos
3a Sessió: Tractament Fiscal de l’herència
Bibliografia

Dia i hores:

Dijous de 11:30 a 13:00 hores

Hores lectives:

4,5 hores

Calendari:

juliol: 10,17 i 24

Preu:

20€ / 15€ alumnat UNED

 

Idioma:

Català

Modalitat:

Presencial i virtual (directe i diferit).
Servei tècnic: 93 606 56 92

Ponent:

Carlota Palet Vendrell. Advocada i tutora del grau de dret de la UNED

 

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a Activitats a la fresca

Per a més informació:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

activitats@barcelona.uned.es