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Francès: Français practique du quotidien

Aquest curs va adreçat a totes aquelles persones que ja tenen alguna noció de francès, encara que sigui molt bàsica.
La finalitat que es persegueix, és la de poder expressar-se amb una certa fluïdesa en situacions d’àmbit quotidià i de poder entendre de manera general informacions, orals i escrites, que ens trobaríem en un àmbit domèstic i funcional, com per exemple en reservar una habitació d’hotel, quan es va a un comerç o a un restaurant…
La llengua que presentarem per tant serà de caràcter pràctic i d’ús quotidià.
També tractarem tots aquells aspectes socioculturals que van immersos en l’ús d’aquesta llengua i de la seva cultura com podrien ser per exemple, festivitats, costums, països que formen part del món de la Francophonie, algunes cançons ….
Per assolir tot això, treballarem la Comprensió i Expressió Oral (CO i EO), i la Compressió i Expressió Escrita (CE i EE). A partir dels diferents temes tractats (es presenten en l’apartat 5. Continguts), en cada sessió es duran a la pràctica activitats d’aquestes quatre competències.

Vivim en un món globalitzat i aprendre idiomes sempre resulta interessant. Suposa una obertura, no només pel que fa a aprenentatge cognitiu, sinó que també al submergir-nos en un altre context sociocultural, eixamplem el nostre punt de mira.
El francès, al ser una llengua llatina, resulta -d’inici- fàcil de comprendre. A més a més amb relativament poc temps ens permet adquirir una competència comunicativa suficient, la qual cosa, fa que el seu aprenentatge resulti motivador.
D’altra banda, és també una llengua fonèticament atractiva, amb un àmbit territorial força extens i proper. A més a més, les seves connotacions culturals, artístiques i històriques fan que el seu estudi sigui engrescador.
Conscients doncs de tots aquests factors, us proposem d’endinsar-vos en aquest nou curs.

OBJECTIUS:

1) Poder llegir pàgines d’Internet per informar-se i, si s’escau, comprar bitllets de tren/ avió
2) Ser capaços de desenvolupar-se en diferents comerços.
3) Saber iniciar una petita conversa, tant en l’àmbit familiar com informatiu, i concloure-la adequadament.
4) Consultar sense impediments de comprensió ofertes de viatges, reservar allotjaments (hotels o apartaments), sigui per escrit o de manera oral (conversant amb l’interlocutor).
5) Ser capaços d’orientar-se dins una ciutat o poble i demanar informació a qualsevol oficina de turisme sobre els diferents llocs d’interès, serveis i activitats.
6) Saber reservar taula en un restaurant, demanar un menú o plat de la carta i saber preguntar sobre els ingredients dels plats.
7) Saber expressar-se en una consulta mèdica si es viatja i també en una farmàcia.
8) Redactar correus electrònics per demanar informació o parlar amb coneguts.
9) Expressar oralment una idea, una opinió.
10) Aplicar els trets fonològics del francès a la producció oral
11) Conèixer aspectes socioculturals de la cultura francòfona en general.

PROGRAMA

SÉANCE 1 :

  • Bienvenue ! Saluer, se présenter et prendre congé
  • Motivations pour apprendre le français : situation de cette langue dans le monde.
  • Demander et dire son e-mail. L’alphabet
  • La possession, le verbe avoir.
  • L’accentuation en français et l’intonation.
  • Les consignes de la classe. Tutoiement / Vouvoiement
  • Les pronoms personnels sujet / les pronoms toniques
  • Les numéros de 0 à 100 en France, en Belgique et en Suisse.

SÉANCE 2 :

  • Demander ses coordonnés : nationalité, numéro de téléphone fixe et portable.
  • Le verbe être
  • La marque du masculin et féminin à l’oral et à l’écrit.
  • Nommer les pays. Les articles définis et indéfinis.
  • Dire le lieu où l’on habite et les langues parlées. Les verbes en ER.
  • Echanger des informations personnelles. L’interrogation 1
  • La liaison et l’élision.
  • Les nombres de 100 à 1000 000
  • La Tour Eiffel en chiffres.

SÉANCE 3

  • Présenter sa famille. Les adjectifs possessifs
  • Dire la profession.
  • Décrire et caractériser une personne : le physique, l’apparence et le caractère
  • Emploi de C’est / Il-Elle est pour décrire et présenter quelqu’un
  • Prendre contact par téléphone
  • Les formules de politesse
  • Le pronom on.
  • Les lettres finales muettes.

SÉANCE 4 :

  • Dire et demander ce qu’on aime.
  • L’accord et le désaccord : moi aussi / moi non plus, moi si, moi non.
  • Les loisirs : le verbe faire / jouer du
  • La forme négative
  • La soirée
  • Les saisons , les mois.
  • Le son ( y ) et (u )
  • La France et ses symboles

SÉANCE 5 :

  • Se débrouiller dans une ville : demander le chemin et indiquer la direction
  • Les lieux de la ville, les déplacements
  • La situation dans l’espace : quelques prépositions
  • L’impératif
  • Dire le pays où on habite : les prépositions en, à, au, aux pays
  • Les formules de politesse au conditionnel
  • Le verbe aller et les articles contractés.
  • Le futur proche.
  • Un week-end à Bruxelles.

SÉANCE 6

  • Acheter un billet de train. Les questions 2
  • Le verbe venir
  • Inviter, accepter et refuser une invitation
  • Fixer un rendez-vous
  • Les indicateurs de temps 1
  • Les verbes pouvoir et vouloir au présent
  • Rédiger des cartes postales, des mails et des messages courts amicales
  • Destinations touristiques Françaises

SÉANCE 7

  • Problèmes de santé. Lexique de la santé et des médicaments.
  • L’impératif 2 : forme affirmative et négative
  • Le présent continu
  • La place de l’adverbe
  • La modification de l’adjectif : un peu,assez,très,extrêmement.
  • Conseiller : il faut, devoir et pouvoir +infinitif ( p.86 Inspire )
  • Les voyelles nasales

SÉANCE 8

  • Parler de ses activités/ décrire son quotidien
  • Les verbes pronominaux au présent
  • La fréquence : jamais, parfois, souvent, toujours.
  • Les moments de la journée
  • Le verbe finir, sortir, partir et dormir au présent.
  • Les fêtes et les traditions en France. Quelques curiosités.

SÉANCE 9 et 10

  • Demander et donner des informations sur les aliments : savoir faire des achats
  • L’expression de la quantité 
  • Les articles partitifs
  • Le pronom en
  • Demander / donner le prix et réagir.
  • Le lexique des aliments et des différents types de commerces.
  • Faire une recette : les ustensiles de cuisine et les appareils électroménagers
  • Réserver une table dans un restaurant et commander un menu ou un plat à la carte.
  • Savoir demander des renseignements sur les plats.

SÉANCE 11

  • Faire du shopping : lexique des vêtements, accessoires et chaussures
  • Caractériser un vêtement / accessoire.
  • La place de l’adjectif
  • Donner une appréciation positive ou négative.
  • Le verbe essayer.
  • Les adjectifs et les pronoms démonstratifs
  • Écrire une petite annonce pour vendre un vêtement.

SÉANCE 12 :

  • Communiquer de façon simple dans des échanges commerciaux : hôtellerie, l’aéroport, logement.
  • Résoudre des problèmes à l’hôtel
  • Lexique des transports, station-service, hôtel et logement.
  • Prononciation s / z
  • «  L’échange des maisons « 
  • La Francophonie

SÉANCE 13 et 14

  • Savoir parler de son expérience et raconter des événements passés
  • Le passé composé avec avoir et être (forme affirmative et négative)
  • Les expressions temporelles : déjà, pendant, encore, il y a
  • Rédiger une courte biographie.
  • La passionnante vie de Coco Chanel

SÉANCE  15

  • La comparaison, les expressions comparatives.
  • Introduction à l’imparfait
  • La météo
  • Vocabulaire sur les vacances et la plage.
  • La ville de Montréal.
BIBLIOGRAFIA i WEBGRAFIA
  • Inspire 1. Version Espagne. Edition Hachette
  • Génération Lycée 1. Edition Santillana Français. Didier Français Langue Étrangère.
  • Vite et Bien A1 – A2 Méthode rapide pour adultes. Edition Clé International
  • Français.com, méthode de français professionnel et des affaires. Edition Clé International
  • Grammaire en dialogues. Edition Clé International
  • Grammaire progressive du français. Niveau intermédiaire. Edition Clé International
  • Grammaire pratique du français. Edition Hachette

SITES WEB

  • http://www.wordreference.com
  • http://www.rfi.fr
  • http://www.tv5monde.com
  • http://www.scoop.it/t/passion-fle
  • http://www.lepointdufle.net
  • https://www.francaisavecpierre.com/
  • http:// lyric gaps

Hores lectives:

30 hores

Dies i hora:

Dimecres de 18:00 a 20:00 hores

Febrer: 16 i 23 Març: 2, 9, 16, 23 i 30  Abril: 6,  20 i 27 Maig:  4, 11, 18 i 25 Juny: 2  de 2022

Lloc:

Aulari CRTTT – Escola de Teixits
Plaça Indústria, sn
03860 Canet de Mar (Barcelona)

 

Ponent:

Mònica Casas. Professora-tutora  de la UNED Sènior de Canet de Mar

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altre tipus de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Més informació al Centre:

UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es