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La filosofía política después del COVID-19

La filosofía política después del COVID-19

La filosofía política después del COVID-19

Este curso es una introducción a la Filosofía Política y, en particular, a la que acontece y de desarrolla a partir de las crisis y las gestiones puestas en práctica con la pandemia global del COVID-19. El enfoque, además de filosófico, se presentará bien pegado a la actualidad, y se llevará a término comentado las principales aportaciones teóricas que se han ido construyendo y debatiendo desde que este coronavirus comenzó a afectar al día a día de millones de persones alrededor del mundo. La idea del curso, pues, es hacer una presentación panorámica y crítica de las principales reflexiones que se han hecho de este fenómeno desde la Filosofía.

OBJETIVOS:

El objetivo principal de este curso es obtener un conocimiento general y una postura crítica sobre la filosofía política actual que se ha generado desde el inicio de la pandemia de COVID-19. Explicaremos y discutiremos cómo y por qué este fenómeno afecta a áreas como la concepción y la proyección de la soberanía, la libertad, los valores y el uso de las tecnologías, entre otros. Esto implica llegar a tener una perspectiva informada y filosófica, más allá de los prejuicios, ideologías y gremialismos.

Partiendo de que la filosofía es una actividad que surge a la hora de aclarar conceptos controvertidos, del tipo que sean, de lo que trata este curso es de ahondar en los principales dilemas derivados de las gestiones de esta pandemia que nos ha afectado a todos y cómo y por qué todo esto convoca necesariamente a la filosofía política.

PROGRAMA
  1. ¿Qué es la Filosofía Política?
  2. COVID-19 y filosofía política
  3. Marco cultural y geoestratégico en el que aparece el COVID-19
  4. Principal diagnóstico filosófico-político de la pandemia (1): utilitarismo tecnocrático
  5. Principal diagnóstico filosófico-político de la pandemia (2): universalismo cosmopolita
  6. Principales diagnósticos filosófico-políticos de la pandemia (3): biopolítica
  7. Principales diagnósticos filosófico-políticos de la pandemia (4): psicopolítica
  8. Principales diagnósticos filosófico-políticos de la pandemia (5): neokeynesianismo
  9. Principales diagnósticos filosófico-políticos de la pandemia (6): neo-marxismo
  10. ¿Por qué las gestiones del Covid-19 implican un paradigma tecnoecoeconómico?
  11. La concepción de la soberanía antes y después del COVID-19
  12. Fronteras antes, durante y después del COVID-19: introducción
  13. La concepción de las fronteras durante el COVID-19: fronteras antagónicas, agonía y cronotópicas
  14. La concepción de las fronteras durante y después del COVID-19: intencionalidad
  15. Visión general y crítica de la filosofía política actual
Bibliografía General

AAVV (2020). Sopa de Wuhan. Pensamiento contemporáneo en tiempo de pandemias. s/l: ASPO.

AGAMBEN, G. (2020). ¿En qué punto estamos? La epidemia como política. Buenos Aires: Adriana Hidalgo.

BROWN, W. (2015). Estados amurallados, soberanía en declive. Barcelona: Herder.

CAPDEVILA, P. & GARCÍA COLLADO, F. (2017). El futur a l’encreuada. Filosofia i societat. Barcelona: Associació d’estudis filosòfics.

COECKELBERGH, M. (2021). Ética de la inteligencia artificial. Madrid: Cátedra.

DI CESARE, D. (2020). ¿Virus soberano? La asfixia capitalista. Madrid: Siglo XXI.

DURAND, C. (2021). Tecnofeudalismo. Crítica de la economía digital. Huarte (Navarra): La Cebra y Kaxilda

FERRARIS, M. (2017). Movilización total. Barcelona: Herder.

GABRIEL, M. (2021). Ética para tiempos oscuros. Valores universales para el siglo XX. Barcelona: Pasado & Presente.

HAN, B-Ch. (2014). Psicopolítica. Neoliberalismo y nuevas técnicas de poder. Barcelona: Herder.

HARVEY, D. (2019). Marx, El capital y la locura de la razón económica. Madrid: Akal.

MAYOS, G. & MORRO, J. (2014). Hi ha una nova política? Barcelona: La Busca.

SENABRE, E. & COSTA, V. (2021). Intel·ligència artificial. Com els algorismes condicionen les nostres vides. València: Sembra.

STIGLITZ, J. E. (2020). Capitalismo progresista. La respuesta a la era del malestar. Barcelona: Taurus.

ZOLO, D. (1994). Democracia y complejidad. Un enfoque realista. Buenos Aires: Nueva Visión.

Horas lectivas:

30 horas

Días y hora:

Jueves de 18:00 a 20:00 horas

Octubre: 7, 14, 21 y 28 Noviembre: 4, 11, 18 y 25  Diciembre: 2 y 16 de 2021 Enero: 13, 20 y 27 Febrero: 3 y10 de 2022

Lugar:

UNED Cornellà de Llobregat

Centre Cultural Garcia Nieto

C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta

08940 Cornellà de Llobregat

Ponente:

Joan Morro. Profesor-tutor de la UNED Senior de Cornellà de Llobregat

Inscripción:

Hay que hacer la inscripción rellenando la hoja de inscripción y enviandola al correo electrónico: info@cornella.uned.es

Más información en el Centro:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat
93 376 70 11
info@cornella.uned.es

De Velázques a Goya

De Velázques a Goya

De Velázques a Goya

“De Velázquez a Goya” es una de las nuevas asignaturas del curso 2021-2022 de la UNED Sénior / Universitat de la Gent Gran de Sant Boi de Llobregat. Con ella haremos una aproximación a la pintura que se desarrolla en la península ibérica entre los siglos XVII y XVIII.

 Comenzaremos con la producción artística pictórica del Siglo de Oro y llegaremos a principios del siglo XIX, tomando como extremos cronológicos la fecha de nacimiento de Diego Velázquez (1599) i la de muerte de Francisco de Goya (1828). Veremos la literatura artística, la sociología del arte, la situación de los y las artistas (materiales, fuentes, viajes…) y los géneros de la pintura. Trabajaremos los talleres y las obras, sin dejar de lado el discurso de género que iniciamos con la asignatura “Grandes olvidadas: mujeres artistas en la historia del arte”.

 No son necesarios conocimientos previos ni específicos y está dirigida a todas aquellas personas interesadas en conocer uno de los momentos artísticos más apasionantes de la historia del arte en España.

OBJECTIUS:

  • Conocer la pintura de los siglos XVII y XVIII en España.
  • Conocer el contexto histórico y la evolución de la pintura española en este periodo.
  • Conocer los autores que participan del cambio en la cultura visual a lo largo de la edad moderna en España.
  • Incorporar el discurso de género dentro del discurso general de la historia del arte.
  • Hacer una aproximación a las fuentes literarias de la época.
  • Analizar los contenidos iconográficos de las obras seleccionadas.
PROGRAMA
– Introducción al periodo histórico. Literatura artística (vidas, cuadernos, cartillas, tratados). Encargos y coleccionismo. Clientes y mecenas.

– El pintor (formación, situación social y cultura). Temes i géneros (retrato, bodegones, historia, mitología, pintura religiosa, vanitas, paisaje, pintura de género).

– La corte de Madrid. Bartolomé Carducho, Vicente Carducho, Eugenio Cajés. Caravaggismo en la corte; Juan Bautista Maíno, Pedro Nuñez.

–  La ciudad de Toledo, centre vanguardista de la pintura: los precedentes de la pintura de El Greco. Juan Sánchez Cotán y Pedro Orrente.

– Valencia y el comercio mediterráneo: Francisco Ribalta.

– La ciudad cosmopolita de Sevilla. Francisco Pacheco, Juan de Roelas, Francisco Herrera “El Viejo”.

– José de Ribera y el reino de Nápoles

– Alonso Cano y los inicios de la escuela granadina.

– Diego Velázquez.

– Francisco Rizi y los pintores del barroco pleno: Juan Carreño de Miranda, Claudio Coello, Bartolomé Esteban Murillo, Juan Valdés Leal.

– Antonio Palomino i la pintura a Madrid a principios del siglo XVIII.

– Pintura del barroco en Catalunya: Lluís Gaudin, Joan Gallart, Pau Priu, Antoni Viladomat y Francesc Tramulles.

– Francisco Bayeu y la corte de Carlos III. El Grand Tour y el camino hacia el neoclasicismo.

– Francisco de Goya.

Bibliografía General
La bibliografía compartida en esta guía es básica para tener una visión general de los contenidos de la asignatura. En cada bloque, a lo largo del curso, se facilitará bibliografía específica de los temas tratados.

ANGULO INÍGUEZ, Diego: “Pintura del siglo XVII”, a Ars Hispaniae. Historia Universal del Arte Hispánico, Madrid, Editorial Plus Ultra, 1971.

BATICLE, Jeannine, Goya, Barcelona, Crítica, 1995.

BROWN, Jonathan: Imágenes e ideas de la pintura española, Madrid, Alianza Forma, 1980.

BROWN, Jonathan: La Edad de Oro de la pintura en España, Madrid, Nerea, 1990.

El siglo de oro de la pintura española. Biblioteca Mondadori, Fundación Amigos del Museo del Prado, 1991.

Fuentes y modelos de la pintura barroca madrileña. Madrid: Arco/ Libros, 2008.

GALLEGO, Julián: El pintor de artesano a artista, Granada, Universidad, 1976.

GALLEGO, Julián: Visión y símbolos en la pintura española del siglo de oro, Madrid, Ensayos de Arte Cátedra, 1991.

HELLWIG, Karin: La literatura artística española del siglo XVII. Visor, col.lecció la Balsa de la Medusa, 1999.

 

MARTÍN GONZÁLEZ, Juan José: El artista en la sociedad española del siglo XVII, Madrid, Ensayos de Arte Cátedra, 1993 (2 ed.).

MORALES Y MARÍN, José Luis, Pintura en España. 1750-1808, Madrid, Cátedra, 1994.

MORAN TURINA, Miguel i PORTÚS PÉREZ, Javier: El arte de mirar. La pintura y su público en la España de Velázquez. Madrid, Istmo, 1997.

MUÑOZ GONZÁLEZ, Maria Jesús: El mercado español de pinturas en el siglo XVII. Madrid: Fundación Caja Madrid, 2008.

PÉREZ SÁNCHEZ, Alfonso E.: Pintura barroca en España, 1600-1750, Madrid, Manuales de Arte Cátedra, 1992 (2010).

PÉREZ SÁNCHEZ, Alfonso E.: De pintura y pintores. La configuración de los modelos visuales en la pintura española. Madrid, Alianza Forma, 1993.

STOICHITA, Victor I: El ojo místico. Pintura y visión religiosa en el Siglo de Oro español, Madrid, Alianza Forma, núm. 139, 1996 (1995).

TORRAS TILLÓ, Santi: Pintura catalana del Barroc. L’auge col·leccionista i l’ofici de pintor al segle XVII. Girona, Universitat de Girona, 2012.

TRIADÓ I TUR, Joan-Ramon: La pintura española. El Siglo de Oro. Barcelona, Carroggio, 1999.

VVAA: El siglo de oro de la pintura española. Biblioteca Mondadori, Fundación Amigos del Museo del Prado, 1991.

 

WALDMANN, Susann: El artista y su retrato en la España del siglo XVII. Una aportación al estudio de la pintura retratística española. Madrid, Alianza Forma (núm. 155), 2007.

Horas lectivas:

30 horas

Días y hora:

Jueves de 18:00 a 20:00 horas

Octubre: 7, 14, 21 y 28 Noviembre: 4, 11, 18 y 25  Diciembre: 2 y 16 de 2021 Enero: 13, 20 y 27 Febrero: 3 y 10 de 2022

Lloc:

UNED Cornellà de Llobregat

Centre Cultural Garcia Nieto

C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta

08940 Cornellà de Llobregat

Ponente:

Vanessa Martín. Profesora-tutora de la UNED Senior de Cornellà de Llobregat

Inscripción:

Hay que hacer la inscripción rellenando la hoja de inscripción y enviandola al correo electrónico: info@cornella.uned.es

Más información en el Centro:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat
93 376 70 11
info@cornella.uned.es