Select Page
Del Big Bang a la sigularitat tecnocientífica. Apunts per a una filosofia de la ciència

Del Big Bang a la sigularitat tecnocientífica. Apunts per a una filosofia de la ciència

Del Big Bang a la sigularitat tecnocientífica. Apunts per a una filosofia de la ciència

L’assignatura Del Big Bang a la Singularitat Tecnocientífica, estructurada en 15 sessions de 2 hores, explorarem de manera rigorosa i estructurada els fascinants canvis de comprensió del nostre univers i els avenços científics i tecnològics que han portat a la humanitat des dels orígens de l’univers fins a l’era de la singularitat tecnocientífica.

Començarem el nostre viatge abordant els fonaments de la cosmologia i l’evolució de l’univers. Examinarem el concepte del Big Bang i les evidències científiques que donen suport a l’expansió còsmica. A mesura que avancem, ens submergirem en la formació d’estrelles i galàxies, així com en els processos de nucleosíntesi que van donar origen als elements químics a l’univers.

Continuarem explorant el desenvolupament de planetes i sistemes solars i examinarem les condicions necessàries per a l’aparició de la vida a la Terra. Investigarem les teories sobre l’origen de la vida i l’evolució biològica, incloent-hi els processos d’especiació i de diversificació d’espècies.

A mesura que avancem al curs, abordarem l’impacte de la tecnociència a la societat contemporània. Discutirem com els avenços en camps com la intel·ligència artificial, la robòtica, la nanotecnologia i la biologia sintètica estan transformant les nostres vides i plantejant desafiaments ètics i socials.

Ens aproparem també la realitat virtual, la realitat augmentada i la realitat mixta, així com els avenços en interfícies cervell-ordinador. A més, ens endinsarem en el fascinant món de la tecnologia quàntica i la computació quàntica, i en discutirem el potencial revolucionari en diferents àrees.

Per últim, reflexionarem sobre el futur de la tecnociència i explorarem el concepte de la singularitat tecnològica, on la intel·ligència artificial i altres tecnologies poden superar la capacitat humana en un futur pròxim.

Al llarg del curs, mantindrem un llenguatge formal i farem servir referències bibliogràfiques per donar suport als conceptes presentats. Les complementàries proporcionaran una visió més profunda dels temes tractats i fomentaran el pensament crític.

PROGRAMA

Sessió 1: Introducció a la cosmologia i l’evolució de l’univers
• Big Bang i l’expansió de l’univers
• Teories i evidències de l’evolució còsmica
Sessió 2: Formació d’estrelles i galàxies
• Procés de formació estel·lar
• Estructura i classificació de les galàxies
Sessió 3: Origen dels elements químics
• Nucleosíntesi estel·lar i explosions supernoves
• Abundància d’elements a l’univers
Sessió 4: La formació de planetes i sistemes solars
• Teories sobre la formació de planetes
• Característiques dels sistemes solars
Sessió 5: L’aparició de la vida a la Terra
• Condicions per a l’aparició de la vida
• Hipòtesi sobre l’origen de la vida
Sessió 6: L’evolució biològica i la diversificació d’espècies
• Teoria de l’evolució de Charles Darwin
• Processos evolutius i especiació
Sessió 7: Desenvolupament de la tecnociència i el seu impacte a la societat
• Definició i abast de la tecnociència
• Transformacions socials i culturals derivades de la tecnociència
Sessió 8: Intel·ligència artificial i aprenentatge automàtic
• Fonaments de la intel·ligència artificial
• Algorismes d’aprenentatge automàtic
Sessió 9: Avenços a la robòtica i l’automatització
• Robòtica industrial i robòtica col·laborativa
• Impacte de l’automatització a la societat i el treball
Sessió 10: Nanotecnologia i materials avançats
• Conceptes bàsics de la nanotecnologia
• Aplicacions a la medicina, l’electrònica i l’energia
Sessió 11: Biologia sintètica i edició genètica
• Principis de la biologia sintètica
• Eines d’edició genètica (CRISPR-Cas9)
Sessió 12: Realitat virtual, realitat augmentada i realitat mixta
• Definicions i diferències entre els conceptes de realitat virtual, realitat augmentada i realitat mixta
• Aplicacions i perspectives futures
Sessió 13: Neurociència i avenços en interfícies cervell-computadora
• Principis bàsics de la neurociència
• Interfícies cervell-ordinador i el seu potencial en medicina i tecnologia
Sessió 14: Tecnologia quàntica i computació quàntica
• Fonaments de la teoria quàntica
• Computació quàntica i les seves aplicacions potencials
Sessió 15: Futur de la tecnociència i la singularitat tecnològica
• Perspectives futures de la tecnologia i la ciència
• El concepte de singularitat tecnològica i les seves implicacions

Bibliografia General

Aquestes referències bibliogràfiques abasten una varietat de temes relacionats amb el curs “Del Big Bang a la Singularitat Tecnocientífica” i proporcionen una base sòlida per a l’estudi i la comprensió dels conceptes discutits al curs. Es recomana als estudiants consultar aquestes obres per aprofundir en els temes tractats i obtenir una visió més completa dels avenços científics i tecnològics.

Cal destacar que aquest pla de curs és només un inici i s’ampliarà a cada classe la bibliografia i altres materials segons les necessitats i els interessos dels alumnes.

  • Hawking, Stephen (1988). Historia del tiempo: del Big Bang a los agujeros negros. Grijalbo. ISBN 968-419-815-9.

  • Kurzweil, Ray (2015) La singularidad está cerca. Lola Books. ISBN 9783944203010

  • Harari, Yuval Noah (2016 Homo Deus: Breve historia del mañana. Debate. ISBN: 9788499926711

  • P. Poole, Charles y J. Owens,Frank (2007) “Introducción a la Nanotecnología”. Reverte ISBN: 9788429179712

  • Darwin, Charles (1988) El origen de las especies. Austral

  • Stuart Russell, Peter Norvig (2008) Inteligencia artificial. Un enfoque moderno. ISBN: 978-84-205-4003-0

Hores lectives:

30 hores

Dies i hora:

Dijous de 18:00 a 20:00 hores

Calendari:

Setembre: 28
Octubre: 5, 19 i 26
Novembre: 2, 9, 16 , 23 i 30
Desembre: 14 i 21
Gener: 11, 18 i 25
Febrer: 1

Lloc:

UNED Sant Boi de Llobregat
Edifici l’Olivera
Plaça Montserrat Roig, 1 1ª planta
088306 Sant Boi de Llobregat

 

Idioma:

Català / Castellà

Ponent:

Humberto Ruiz Gil. Professor-tutor d’UNED Sènior de Sant Boi de Llobregat

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altre tipus de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada. 

Tornar a oferta Sènior

Més informació al Centre:

UNED Sant Boi de Llobregat
Edifici l’Olivera
Plaça Montserrat Roig, 1 1ª planta
088306 Sant Boi de Llobregat
info@santboi.uned.es

La filosofia i el món d’avui

La filosofia i el món d’avui

La filosofia i el món d’avui
Aquest curs presenta una panoràmica de la Filosofia actual arran de la consideració crítica de 50 obres filosòfiques publicades durant els últims 10 anys i classificades segons 10 problemes teòrics i pràctics que ens afecten a tothom. El futur de la democràcia liberal, la expansió de la IA en el nostre dia a dia, la reconsideració de nous pacients morals o els límits del coneixement científic en seran alguns dels temes transversals. Tanmateix, mirarem de respondre quines resulten a hores d’ara més convincents, la qual cosa requerirà tant de la presentació magistral a les problemàtiques com de la participació activa per part de l’alumnat.

L’encarregat del curs és Joan Morro, docent a la UNED-UGG des de l’any 2013. És professor de Filosofia en un institut de Sant Boi de Llobregat, tutor d’Ètica del grau de Filosofia de la UNED i doctor “cum laude” en Humanitats per la Universitat Pompeu Fabra. Es va llicenciar en Filosofia (Universitat de Barcelona) i va realitzar postgraus en Filosofia Pràctica (UNED) i Gestió de Crisis (Insituto Universitario Gutiérrez Mellado) i estades d’investigació sobre Comunicació i Percepció del Risc (Universidade dos Açores), tot contribuint a dissenyar plans d’emergència per a crisis d’origen sísmic. És especialista en Filosofia Moral i Política, temes als quals dedica les seves recerques actualment i sobre els quals ha contribuït amb publicacions en revistes especialitzades i ponències en congressos internacionals.

Contacte: joamorro@barcelona.uned.es

PROGRAMA
1. Què podem conèixer després del gran relat de “la fi dels grans relats”?
2. Què diu (i què no pot dir) la natura de nosaltres?
3. Quines ments hi ha a més de la que explica la natura i justifica el que fem?
4. Què és el que fa possible que puguem viure en societat?
5. Per què ens ha de preocupar la Intel·ligència Artificial?
6. Poden les noves tecnologies dinamitar la democràcia?
7. Què podria passar si deixéssim de ser humans?
8. Quins són els principals dilemes morals del segle XXI?
9. Seguim vivint en una civilització capitalista?
10. Què podem esperar del nostre avenir com a espècie?
Bibliografia General

  • Abel, Günter (2018). El mundo como signo e interpretación. Tecnos.

  • Alcoberro, Ramon (2022). Ex Machina. Ètica, Big Data, Algoritmes i Robots. Edicions Enoanda.

  • Boden, Margaret (2022). Inteligencia Artificial. Colección AZ.

  • Boladeras, Margarita (2022). ¿Puede la bioética poner límites a la ciencia? Tecnos.

  • Bostrom, Nick (2016). Superinteligencia. Caminos, peligros, estrategias. TEELL.

  • Braidotti, Rosi (2015). Lo Posthumano. Gedisa.

  • Brown, Wendy (2021). Em las ruinas del neoliberalismo. Traficantes de sueños.

  • Diéguez, Antonio (2017). Transhumanismo. La búsqueda tecnológica Del mejoramiento humano. Herder.

  • Garcés, Marina (2017). Nova il·lustració radical. Anagrama.

  • Churchland, Patricia (2020). El cerebro moral. Lo que la neurociencia nos cuenta sobre la moralidad. Paidós.

  • Coeckelbergh, Mark (2023). La filosofía política de la inteligencia artificial. Una introducción. Cátedra.

  • Critchley, Simon (2014). Tragedia y modernidad. Trotta.

  • Daston, Lorraine (2020). Contra la naturaleza. Herder.

  • Echeverría, Javier (2017). El arte de innovar. Naturalezas, lenguajes, sociedades. Plaza y Valdés.

  • Ferraris, Maurizio (2013). Manifiesto del nuevo realismo. Biblioteca Nueva.

  • Ferry, Luc (2017). La revolución transhumanista. Cómo la tecnomedicina y la uberización del mundo van a transformar nuestras vidas. Alianza.

  • Fisher, Mark (2017). Realismo capitalista. ¿No hay alternativa? Caja negra.

  • Fricker, Amanda (2017). Injusticia epistêmica. El poder y la ética del conocimiento. Herder.

  • Garcés, Marina (2017). Nova il·lustració radical. Anagrama.

  • García Rodríguez, Ángel (2023). El pensamiento de los animales. Un modelo expresivo. Cátedra.

  • Godfrey-Smith, Peter (2022). Otras mentes. El pulpo, el mar, y los orígenes profundos de la conciencia. Taurus.

  • Grayling, A. C. (2022). Por el bien común. ¿Se puede lograr un consenso global para los desafíos de la humanidad? Ediciones Urano.

  • Han, Byung-Chul (2022). Infocràcia. La digitalització i la crisi de la democràcia. La Magrana.

  • Hui, Yuk (2022). Recursividad y contingencia. Caja Negra.

  • Huici, Germán (2016). El Dios ausente. Iconografía y metafísica del capitalismo. Elba.

  • Jappe, Anselm (2019). La sociedad autófaga. Capitalismo, desmesura y autodestrucción. Pepitas de calabaza.

  • Laval, Christian i Dardot, Pierre (2021). Dominar. Estudio sobre la soberanía del Estado de Occidente. Gedisa.

  • Maher, Chauncey (2022). Mentes vegetales. Una defensa filosófica. Bauplan.

  • Mazzeo, Marco (2022). Capitalismo lingüístico y naturaleza humana. Por uma historia natural. Tercero incluido.

  • Meijer, Eva (2022). Habladores. Conversaciones privadas entre seres vivos. Taurus.

  • Metzinger, M (2018). El túnel del yo. Ciencia de la mente y mito del sujeto. Enclave.

  • Monsó, (2021). La zarigüeya de Schrödinger. Cómo viven y entienden la muerte los animales. Plaza y Valdés.

  • Mouffe, Chantal (2018). Izquierda. Por un populismo de izquierda. Siglo XXI.

  • Nussbaum, Marta C. (2020). La tradición cosmopolita. Un noble e imperfecto ideal. Paidós.

  • Pigem, Jordi (2021). Pandèmia i postveritat. La vida, la consciência i la Quarta Revolució Industrial. Fragmenta.

  • Rivadulla, Andrés (2015). Meta, método y mito em ciencia. Trotta.

  • Sadin, Éric (2020). La Inteligencia Artificial o el desafio del siglo. Anatomía de un antihumanismo radical. Caja negra.

  • Sandel, Michael J. (2020). Filosofía pública. Ensayos sobre moral en política. Debate.

  • Savulescu, Julian (2012). ¿Decisiones peligrosas? Una bioética desafiante. Tecnos.

  • Schneider, Susan (2021). Inteligencia Artificial. Uma exploración filosófica sobre el futuro de la mente y la conciencia. Koan.

  • Segarra, Marta (2022). Humanimales. Abrir las fronteras de lo humano. Galaxia Gutenberg.

  • Stenglers, Isabelle (2022). Reactivar el sentido común. Whitehead en tiempos de debacle y negacionismo. NED Ediciones.

  • Stiegler, Bernard (2015). Lo que hace que la vida merezca ser vivida. De la farmacología. Avarigani.

  • Tingyang, Zhao (2021). Tianxia: uma filosofia para la gobernanza global. Herder.

  • Velasco Sesma, Angélica (2020). La ética animal. ¿Una cuestión feminista? Cátedra.

  • Véliz, Carissa (2021). Privacidad es poder. Datos, vigilancia y libertad en la era digital. Debate.

  • Wark, McKenzie (2021). El capitalismo ha muerto. El ascenso de la clase vectorialista. Holobionte.

  • Welsch, Wolfgang (2014). Hombre y mundo. Filosofía en perspectiva evolucionista. Pre-Textos.

  • Williams, James (2021). Clics contra la humanidad. Libertad y resistencia en la era de la distracción tecnológica. Gatopardo.

  • Žižek, Slavoj (2023). Hegel y el cérebro conectado. Paidós.

*Consulteu la disponibilitat de l’obres que us interessin en la Xarxa de Biblioteques Municipals. S’hi pot accedir al catàleg en aquest enllaç: https://aladi.diba.cat/ . En cas que no hi siguin, demaneu-les formalment als responsables corresponents: sempre obre la possibilitat de què puguin demostrar que “la cultura és un bé públic” i que estan compromesos amb la democràcia.

Hores lectives:

30 hores

Dies i hora:

Dijous de 18:00 a 20:00 hores

Calendari:

Octubre: 5, 19 i 26
Novembre: 2, 9, 16, 23 i 30
Desembre: 14 i 21
Gener: 11, 18, 25
Febrer: 1 i 8

Lloc:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat

 

Ponent:

Alba Giménez Gil. Professora-tutora de la UNED Sènior de Cornellà de Llobregat

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a oferta Sènior

Més informació al Centre:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat
93 376 70 11
info@cornella.uned.es

Aprenem anglès?

Aprenem anglès?

Aprenem anglès?

Aprenem anglès? Aprenem les claus per a poder tenir una conversa senzilla? El curs es planteja com a inicial i multinivell, ja que pretén repassar i reforçar tots aquells coneixements que ja es té de l’anglès per a posar-los en pràctica. Avui dia es fa cada vegada més imprescindible tenir nocions bàsiques de l’idioma que s’ha convertit en la llengua vehicular dels nostres temps. A més dels beneficis que atorga l’aprenentatge d’una llengua estrangera, el mer contacte amb altres cultures és una activitat que ens nodreix com a éssers socials que som. El curs es planteja com un recorregut filològic i literari de l’anglès a un nivell bàsic, sobre la base de la comunicació, comprensió i pràctica més elemental de la llengua per a potenciar una major autonomia en la comunicació oral i escrita en un primer nivell inicial.

PROGRAMA

– Situacions de viatge. Presentació d’informació bàsica personal.
– Intercanvi d’informació personal.
– Descripció de persones, objectes i llocs
– Opinions i gustos
– Expressió de desitjos.
– Diàleg. Intercanvi d’opinions.
– Iniciació en l’expressió del passat i del present continu

L’ordre del programa pot variar d’acord amb el desenvolupament del curs i el seu inicial
anivellament.

Bibliografia General

S’utilitzarà un dossier de material rescatat del manual English File (Beginner).

Hores lectives:

30 hores

Dies i hora:

Dijous de 18:00 a 20:00 hores

Calendari:

Octubre: 5, 19 i 26
Novembre: 2, 9, 16, 23 i 30
Desembre: 14 i 21
Gener: 11, 18, 25
Febrer: 1 i 8

Lloc:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat

 

Ponent:

Ives Laborie: professor-tutor de la UNED Sènior de Cornellà de Llobregat

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

 

 

Tornar a oferta Sènior

Més informació al Centre:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat
93 376 70 11
info@cornella.uned.es

Aprenem anglès amb la literatura

Aprenem anglès amb la literatura

Aprenem anglès amb la literatura

Entre els múltiples efectes i beneficis que reporta l’aprenentatge d’una llengua estrangera un és, sens dubte, l’acostament a altres formes culturals, experiència que amplia els nostres horitzons i ens enriqueix. L’anglès en particular representa a més la possibilitat de comunicar-se amb un nombre ingent de persones, ja que aquest idioma ha arribat a ser la llengua franca del nostre temps. El nostre recorregut travessarà el contacte, la comprensió i la pràctica d’elements clau de l’anglès per desenvolupar un grau d’autonomia suficient en una comunicació en un primer nivell elemental.

PROGRAMA

Encara que el programa es caracteritzi per posseir una certa dosi de permeabilitat respecte dels continguts, en funció de les característiques del grup, sí que hi haurà aspectes ineludibles que es treballaran: 

– llibre de lectura adaptat.
– contextos comunicatius: activitats freqüents, converses sobre temàtiques senzilles, ordres i proposicions, invitacions, instruccions i peticions.
– vocabulari relatiu al viatge, temps lliure, cinema, televisió, música, ciutat, comerç, història, menjar i beure, esports, entre d’altres.
– aspectes gramaticals: present simple, passat simple, present continuous, prepositions, quantifiers, comparative adjetivassuperlativas, question words,  object pronouns, countable anduncountable nous.

Bibliografia General

Es faran servir recursos un llibre de lectura (que es decidirà amb els alumnes el primer dia de classe) activitats adaptades, pròpies i online.

Hores lectives:

30 hores

Dies i hora:

Dijous de 18:00 a 20:00 hores

Calendari:

Octubre: 5, 19 i 26
Novembre: 2, 9, 16, 23 i 30
Desembre: 14 i 21
Gener: 11, 18, 25
Febrer: 1 i 8

Lloc:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat

 

Ponent:

Anna Fernández: professora-tutora de la UNED Sènior de Cornellà de Llobregat

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

 

 

Tornar a oferta Sènior

Més informació al Centre:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat
93 376 70 11
info@cornella.uned.es

Aprendre a combinar els aliments per obtenir una gran nutrició

Aprendre a combinar els aliments per obtenir una gran nutrició

Aprendre a combinar els aliments per obtenir una gran nutrició

Segurament haureu sentit a parlar moltes vegades sobre alimentació i nutrició. Però, realment sabeu la diferència que hi ha entre tots dos conceptes?
En aquest curs treballarem les diferències i la relació que hi ha entre ells. Aprendrem els diferents tipus de classificació que hi ha dels aliments i els seus components, tant els nutritius com els no nutritius. Veurem tots els grups d’aliments que tenim, les seves característiques i què ens aporten cadascun. Desglossarem les característiques que ha de tenir la nostra alimentació perquè sigui saludable i com combinar els aliments entre ells per aconseguir una bona absorció dels seus nutrients. A més a més, aprendrem a calcular les nostres necessitats energètiques diàries i com ha de ser la repartició de l’energia diària perquè tinguem una dieta equilibrada. Parlarem dels diferents mètodes de conservació que hi ha avui dia, de les possibles contaminacions d’aliments i toxiinfeccions alimentàries que es poden produir i finalment ens endinsarem en l’important món de l’etiquetatge nutricional per aprendre a valorar la qualitat dels aliments que comprem.

PROGRAMA

1. Bromatologia, alimentació i nutrició

2. Components dels aliments i classificació

3. Macronutrients: hidrats de carboni, lípids i proteïnes

4. Micronutrients: Vitamines, minerals i aigua

5. Components no nutritius dels aliments

6. Necessitats nutricionals: requeriments energètics i piràmide dels aliments.

7. Additius alimentaris: colorants, conservants, antioxidants, edulcorants, potenciadors de sabor.

8. Mètodes de conservació dels aliments.

9. Toxiinfeccions alimentàries

10. Etiquetatge nutricional

Bibliografia General

• CESNID (2008): Tablas de composición de alimentos por medidas caseras de consumo habitual. Ed. McGraw-Hill,Madrid.
• MOREIRAS, O.; CARBAJAL,A.;CABRERA,L.; CUADRADO,C. (2006):Tablas de composición de alimentos. Ediciones Pirámide, Madrid.
• ASTIASARÁN, I.; LACERAS, B.; ARIÑO, A.; MARTÍNEZ, A.(2003) Alimentos y nutrición en la práctica sanitaria. Díaz de Santos. Madrid.
• BELLO GUTIÉRREZ, J. (2005). Calidad de vida, alimentos y salud humana.
• KUKLINSKI, C. (2003). Nutrición y Bromatología. Omega. Barcelona.
• MAHAN, L.K.; ESCOTT-STUMP, S. (2009). Krause Dietoterapia. 12ª ed. Elsevier Masson, Barcelona.
• SOCIEDAD ESPAÑOLA DE NUTRICIÓN COMUNITARIA (SENC): “Guías alimentarias para la población española”. IMC&C, S.A. Madrid (2001).
• SALAS-SALVADÓ, J. et al. (2008). Nutrición y Dietética Clínica. 2ª ed. Elsevier Masson, Barcelona

Hores lectives:

30 hores

Dies i hora:

Dijous de 18:00 a 20:00 hores

Calendari:

Octubre: 5, 19 i 26
Novembre: 2, 9, 16, 23 i 30
Desembre: 14 i 21
Gener: 11, 18, 25
Febrer: 1 i 8

Lloc:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat

 

Idioma:

Català/Castellà

Ponent:

Carme Ferrer: professora-tutora de la UNED Sènior de Cornellà de Llobregat

Inscripció:

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a oferta Sènior

Més informació al Centre:

UNED Cornellà de Llobregat
Centre Cultural Garcia Nieto
C/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940 Cornellà de Llobregat
93 376 70 11
info@cornella.uned.es